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    一個打開的筆記本上，記下了她割舍人世前的臨終遺言：

    “作為一名教師，我待同學們如初戀，把身心全部投入和奉獻；同學們卻視我如魔鬼，我活著還有什么意思？”

    “別了這世界，下輩子誓不為師！”

    畢竟，她還是一個剛畢業分配的新老師，又那么年輕。

    原以為自己以誠相待，用心教學，就會換來事業上的成功，和同學們的愛戴。

    卻沒想到，迎接她的，卻是半數以上的不滿意。

    巨大的落差，怎能讓她不絕望？

    ……

    這一刻，陸平就站在房靜妍宿舍后窗外。

    人，怎么救，是擺在他當前很棘手的一個課題。

    若是以我前世大武尊之修為，至少有一千種救她的辦法，且不露痕跡。

    但如今，自己修為尚淺，各種法術都還沒有修煉成熟。

    怎么辦？

    陸平突然記起了暗影宗的偏門小術：打節。

    所謂‘打節’，其實就跟道士的畫符差不多，都是控制人和物思想的一種手段。

    比如說，只要將畫好的符節，貼在房靜妍身上，便可在無形中增強她的心理素質，化悲觀為樂觀，讓她成功度過今天的死劫。

    “這方法雖好，但是以我現在的修為，做出的符節，效果上肯定大打折扣。”

    “而且這‘打節’之術，并非暗影宗的專長。”

    “煉丹丸的話，缺少材料不說，時間太長了，也來不及。”

    “看來只能打個節試一下了。”

    事不宜遲，陸平立馬飛奔出去，準備材料。

    幸虧他飛奔的鏡頭，沒被別人發現，因為那速度太快了，宛如獵豹。

    很快，一張‘化情符’，捏在陸平手上，重新折返了回來。

    顧名思義，化情符，便是利用化解和調節人的情緒，實現施術人欲達之目的。

    幾百年不用的小法術了，會不會奏效？

    陸平心里沒太有底。

    然而，‘救命偏方’有了，怎么往房靜妍身上打節，是個問題。

    總不能沖進去，不由分說就照著她額頭上這么一拍吧？

    得順理成章，且不露痕跡才好。

    “有了！”

    陸平突然眼前一亮，當即掏出手機打給了劉強。

    “劉強，馬上帶副撲克牌，來女教工201宿舍打斗地主。”

    “給你三分鐘！”

    ……

    劉強正貓在被窩里，準備進夢鄉。

    一接到陸平的電話，他立馬像打了雞血一樣，蹭地跳了起來。
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