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    “？？？”

    “？？？”

    “？？？”

    他怎么來了？！

    教授說得神秘組員是徐茫？

    之前三位成員被告知，今天有一位來頭特別巨大的成員加入到小組內，這個人在數學領域、物理領域、材料領域，都擁有絕對的話語權，是一個不折不扣的全能型天才。

    然而，

    三位成員對范教授的話持以懷疑態(tài)度，這個世界上怎么可能出現(xiàn)這樣的人才，又不是網絡小說。

    現(xiàn)在看來，

    教授說得沒有錯。

    徐茫的數學不需要過多說明，他都已經在教物理系學生高數課了，物理方面...那篇關于光的自扭矩學術論文足矣打臉，材料學...現(xiàn)在用的就是他研發(fā)的數據庫。

    “徐茫。”

    “挺精神的呀？”范教授笑著說道：“希望未來你也可以保持這樣的心態(tài)，因為在高溫超導領域，需要忍耐寂寞。”

    “嘿嘿。”

    “話說教授，你們在做什么？”徐茫看了一眼實驗室里眾多大型設備，好奇地問道：“為什么凝聚態(tài)物理學專業(yè)的設備這么高端，我們理論物理專業(yè)就一支筆和一張紙。”

    “不能這么說。”

    “科學探索是沒有貴賤之分的。”范教授說道。

    徐茫很無奈，

    話這么說沒有錯，但是心里特別變扭呀。

    之后，

    范教授帶著徐茫參觀了一下實驗室，并且給他講解了一下實驗室里面的設備。

    “這是動態(tài)訊號分析儀，用來測試和分析動態(tài)傳輸特性。”

    “這是熱重分析儀，測量樣品的重量隨溫度或時間的變化關系。”

    “這是精密離子薄化儀，用于研究超導體、器件、薄膜截面結構。”

    范教授講解的還算仔細，然而徐茫只能聽懂三分之一的內容。

    “教授？”

    “這些儀器都是我們自己造的嗎？”徐茫好奇地問道。

    范教授搖了搖頭，滿臉苦笑道：“都是進口的。”

    “哦...”徐茫點點頭，并沒有感覺到意外，精密儀器制造的確是我們的短板，這沒有什么好自卑的，自己做的事情不就是為此縮短差距。

    很快參觀完實驗室后，范教授領著徐茫來到休息室，休息室的布置很簡單就是一張桌子，幾張椅子，一臺飲水機，和幾臺電腦，沒有其他東西。

    “徐茫。”

    “目前我們正在尋找全新的銅氧化物超導體，但是沒有任何頭緒。”范教授說道：“實在沒有辦法，就找到了你。”

    說起這個，

    徐茫急忙開口道：“范教授...昨天我找我的女朋友了解一下情況，她說建立高溫超導理論模型是不可能的，我覺得以我能力，暫時做不到顛覆世界。”

    “這是我的錯。”

    “可能當時我描述的不夠嚴謹。”范教授說道：“我并不是讓你去突破自然極限，我希望讓你在眾多材料中，找到銅氧基高溫超導體的潛在元素組合，幫我們先探探雷。”

    “啊？”徐茫一臉懵逼。

    “就是建立一個模型。”

    “哪些元素能和銅氧化物超導體結合，有可能更高溫超導相變，而這個可能性又是多少。”范教授說道：“這個工作我們做不了，只有你這種在數學領域、物理領域、材料領域中都很突出的人能做到！”

    ......


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