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    英語技能-2

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    歷史技能-2

    徐茫記住了這張卷子的所有內(nèi)容，這么做不單單只是想要讓楊小曼吃癟，更多的是交給自己的任課老師們，把這些題目分享給班上的同學。

    畢竟懂得分享才是最大的幸福，而且韭菜收割者這名號實在有些難聽。

    “哈~”

    “哎呦我去...”徐茫打了一個哈切，抬頭瞥了一眼面前面露鎮(zhèn)定的監(jiān)考者，當即用微笑回饋一下對方。

    “...”

    這家伙什么鬼？

    他為什么對我在笑？

    他是不是神經(jīng)病？

    監(jiān)考者看到徐茫賤兮兮的笑容，滿臉都是疑惑，從開始考試到現(xiàn)在過去十分鐘，這位學生就做了一道古詩詞默寫題，然后剩下的九分鐘全程發(fā)呆發(fā)愣。

    “這位同學！”

    “時間緊迫，請你不要呆萌。”監(jiān)考者的心腸挺熱的，善意地提醒了一句。

    此時，

    那位領導來到會議室。

    他的到來并沒有引起多大的影響，學生們的思想還是挺單純的，一個個在解題的海洋中尋找正確的答案島嶼，就算途中遇到了狂風暴雨也阻止不了他們。

    徐茫不一樣，

    他是人精。

    從領導踏入會議室后，徐茫的目光就不曾從他身上離開過，徐茫知道...很多領導都喜歡這種受人敬仰的體驗。

    “...”

    領導懵逼了。

    他被盯著渾身難受，甚至揉了揉自己的眼睛，想要確定一件事...有沒有眼屎。

    確定完畢，

    沒有。

    那徐茫要干嗎？

    為什么他看我眼中帶著一絲熾熱？

    “他什么情況？”領導問了一下監(jiān)考者。

    “不知道呀！”

    “這位學生從開始到現(xiàn)在，就寫了名字和學校，哦...還寫了一道默寫題，其他的全程都在發(fā)呆。”監(jiān)考者郁悶地說道：“領導...我覺得這位學生有問題。”

    覺得有問題？

    這還用覺得嗎？

    百分百有問題！

    領導瞥了一眼散發(fā)著熾熱眼神的徐茫，就這種家伙是代表我們寧市去比賽的？這其他學校已經(jīng)爛到什么程度？

    “徐茫！”
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