第(1/3)頁

    無可奈何下，楊小曼把徐茫的卷子遞給了吳老師，畢竟耳聽為虛眼見為實，自己就算把徐茫吹上天，人家也不會相信的。

    “...”

    “小曼...這...這該不會是你做的吧？”吳老師自然不會相信眼前所發生的一切，她想起考試前徐茫的豪言壯語，什么你想要我考多少分，我就給你考多少。

    我需要滿分！

    結果他拿到了滿分！

    這...這...這怕不是在寫小說吧？

    “是他自己做的。”楊小曼搖了搖頭，一本正經地說道：“您看這個筆跡，我不可能寫出這么爛的字。”

    也是！

    說不上歪歪扭扭，可看著就很變扭，而且徐茫寫英文字母有特點，他永遠都是小寫字母。

    這么說...

    這張卷子真是徐茫做的？

    吳老師翻開了最后一頁，查看一下寫作題，這一題是讓考生扮演求職者，給對方公司寫一封求職信，這題的難度不是很高，只要準確地表達出自己的特點即可。

    “他...他英語這么好？”吳老師看到徐茫的作文后，大吃一驚，用詞精準，并且轉換的非常合理，甚至有些單詞的專業性極強，這種詞匯在高中絕對不會教的。

    “是呀！”

    “吳老師...我覺得徐茫這個家伙，可能是在故意每天裝傻充愣。”楊小曼認真地說道：“我很早就知道這個家伙的實力，但我想不明白為什么。”

    游走在白癡邊緣的天才？

    歷史上有這樣的人嗎？

    這時吳老師想到了一位頂級數學天才——丹尼爾·塔曼特，他擁有驚人的‘記憶數字’能力，能將圓周率背誦到小數點后面第22514位。他還精通數10種語言...

    可惜，

    他無法與人交流，因為丹尼爾·塔曼特患有亞斯伯格綜合癥。

    這是一種天才可以患的病癥，這種病不屑于與普通人為伍，甚至有些看看不起普羅大眾，它只存在于天才的身上，簡單的說這就是孤獨癥。

    都說天才是孤獨的，原因就來至于此。

    但是，

    不太對！

    徐茫他不是一個孤獨的人，雖然吳老師才教高三一班不到三個月的時間，可過去也聽說過徐茫的傳奇，就這個家伙，你說他孤獨...鬼信呢？！

    或許徐茫就是一個游走在天才邊緣的白癡，與游走在白癡邊緣的天才不同，前者的本質是白癡，而后者的本質是天才。

    “小曼，你把這個小子叫來！”

    ...
    第(1/3)頁