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    “檢測到您的賬號已經完成了第一章節的游玩，您是要選擇開啟第二章節，還是進行多人網絡模式的游玩？”

    交通委的聲音在蘇眉的耳邊響起，過場動畫之后，她發現自己正站在一個散發著微弱白光的銀白金屬房間中，面前是兩扇朱紅色的木門，一扇上面寫著第二章節，一扇寫著多人網絡模式。

    雖然說蘇眉對于第二篇章其實還是很期待的，畢竟那關系到上一代主角和阿瑤接下來的命運走向。

    但是既然是測試，蘇眉最終還是向前走了兩步，伸手推開了那扇多人網絡模式的大門。

    推開之后，眼前的景色又是一番變化，周圍的景物破碎開來，變成一個又一個細小的光粒，然后這些光粒重新聚合，構成了蘇眉眼前的景色。

    她在視野中看到了自己。

    她看到自己穿著潔白的學生裝正站在面前旋轉的平臺上，眸色表情一如自己，旁邊是浮動的半透明界面，可以從中選擇自己的職業，屬性，并且可以對外貌進行微調。

    蘇眉輕咬著嘴唇用手指滑動眼前的半透明界面，可以挑選的職業有很多，但是都是初始職業性質，可供選擇的有四個大類，分別是普通全日制高校，軍事院校，專業職業技術學校，以及社會大學。

    其中普通全日制高校的未來職業前景可以選擇科學家和工程師，當然也有比較小眾的像是文學家和音樂家這樣的職業，細分的種類很多，蘇眉一時間沒有看過來。

    至于軍事院校，顧名思義，這里盛產戰斗人才，從戰場指揮官，狙擊手，機槍兵到裝甲車駕駛員，這里幾乎有全類別的軍事專業。

    而專業職業技術學校則主要是基礎性職業，里面主要是提供各行各業的工人，其職業大概可以用工匠一詞來概括，可以修復生產和維護這種設備，并且負責原料到成品的轉化。

    這個職業也包括種植者，負責生產食物。

    至于最后一個社會大學，其實也可以將其稱之為家里蹲大學或者說游民。

    游民沒有經過專門的職業教導，所以基礎屬性比較低，但是游民的優勢在于他可以選擇上述三種職業進行發展，甚至可以身兼數職。

    這可能是給那些愛好玩散人的玩家提供的職業。

    蘇眉捂著嘴輕輕笑道。

    大致看過了四種職業大類，自己選擇的初始職業將決定人物的初始屬性以及技能點，比如說普通全日制高校，也有不同的專業的區分，每個人手里都有一定的屬性分配點，可以自行對職業進行加點，或者說使用系統推薦的專業加點方式。

    當然，如果選普通全日制高校，就無法對野外生存急救，槍械專精，駕駛技能這樣的選項進行加點，而只能在材料，物理，化學或者說歷史考古鑒定之類的技能中進行選擇。

    而專業職業技術學校則能夠點機械制造，裝甲維護，礦石冶煉這種看起來就異常厚重的技能。
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