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    后面趙奇說了什么她全然沒有聽進去，只琢磨著一個問題，趙奇和這個姓肖的女人是什么關系！

    是他在外邊找的那個女人么？

    為了求證這個問題，冬陽翻看了肖老師的手機。

    現在是八月三十號星期五下午四點半不到，距離她趴在旅館的桌子上睡著已經過去整整一個禮拜，暖陽的頭七也過了。

    從暖陽出事到現在，趙奇和肖老師只聯系了這一次。在那之前，倆人基本上保持著三四天一通電話的頻率，趙奇還經常給肖老師發微信，不過都是一些尋常問候，肖老師也不是每一次都回，還真看不出什么來。

    這事兒沒弄明白，冬陽倒是從肖老師跟其他人零零碎碎的聊天記錄里面拼湊出一些重要信息來。

    肖老師本名叫肖瑩，她的親戚朋友都叫她瑩瑩，同事和關系一般的人都習慣叫她小肖或者小肖老師。

    她去年師范學校畢業，外聘到安定縣一中任教，教高一語文。因為沒什么工作經驗，再加上性格太軟，根本管不住學生，學校便決定今年不讓她跟高二而是回高一再適應一年。

    肖瑩的老家在H省省會下面的農村，距離安定縣不算近，坐火車要五個多小時呢。她在安定縣沒有親戚，和同事關系也都一般般，一個人住在學校分配的宿舍里獨來獨往，工作的頭半年還經常跟大學同學聯系，后來也不怎么聯系了。

    一個小姑娘背井離家在外工作有多不容易冬陽自然知道，她自己也一直是一個人在外邊打拼。

    她堅韌，在逆境里愈發成熟干練，顯然肖老師不是這樣。

    肖瑩沒有適應好由學生到社會人的轉變，心理和環境的巨大落差壓的她喘不過氣來。怕家人擔心，工作和生活上的不如意她從不與家人說，同學們也都有這樣那樣的煩惱，她也不好意思打擾他們，身邊更沒有可以交心的朋友，煩悶無法紓解，一來二去，肖瑩竟得了抑郁癥。

    情況應該還不算太嚴重，她還知道主動尋求醫生的幫助，最近一段時間聯系最多的就是一位心理醫生。

    全都翻完，手機都翻沒電了。

    冬陽又四處翻找充電器，剛找到，手機又響起來，還是之前的那位馬老師。

    電話接起，馬老師火急火燎的說道：“小肖老師啊，學生名單我給你發到手機上了，方便你明天接新生。前十一個是考上來的，后邊兒那三十多個分不夠錢湊的，安排座位的時候你把考上來的都排在前邊兒。接完新生就要軍訓，往年都是半個月，去年你也看著了吧，有些孩子嬌生慣養的沒吃過苦恐怕受不住，你多準備點兒水清涼油什么的，看著不對勁兒的趕緊叫下來歇著，千萬別出事兒，出事兒你可賠不起。還有啊……”
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