第(1/3)頁 周校長冷冷的看著李副校長,李副校長的所作所為,他心里都有數(shù),“祝希旸是你安排進來的吧,你認為我們應該怎么處理他?” “這件事,希旸做得的確不對,先讓他停職,留校察看一段時間,等風波過了,再詳細討論如何處罰他,”李副校長說得冠冕堂皇。 一些早就看李副校長不順眼的其他領導在心里冷笑,李副校長的意思無非是先讓祝希旸避避風頭,過幾個月大家都記不得這件事了,他還能繼續(xù)當老師,相當于沒有任何處罰。 如此偏袒,實在太過分! 其他領導看不下去了。 “我認為應當直接開除祝希旸,”另一位副校長直言不諱,“祝希旸在學校和女學生關系不當,作風敗壞,還利用手里的一丁點權力,威脅學生,嚴重損害了學校名譽,他根本沒有資格也沒有品格當教師,如果我們放任這種人在學校里繼續(xù)作威作福,將來還有優(yōu)秀的學生愿意報考我們學校嗎?” “沒錯,為了學校名聲,為了平息這場風波,祝希旸一定要開除!還有那個叫王妮娜的學生一并開除,”又一位副校長附和道。 周校長點點頭,對教務處主任說道,“你馬上下通知,開除鋼琴系教師祝希旸,開除鋼琴系學生王妮娜。” 教務處主任有一絲猶豫的看了李副校長一眼,才點頭說好。 沒有一個人站在自己這一邊,李副校長臉色很難看,他狡猾的眼睛一轉, “這個叫劉嫚的學生,也應當開除!劉嫚就是個刺頭,是個隱患啊,她處理問題的方式太激進,有什么訴求,有什么不滿,可以跟我們談,系主任不理,沒關系,她可以直接找我,或者找其他副校長,甚至找周校長談都可以,為什么一定要把事情到網(wǎng)絡上去,她只顧自己的感受,根本不考慮自己的行為會帶給學校什么后果,這樣的學生,以后誰還敢教?一言不合就把你曝光到網(wǎng)上,讓成千上萬的人罵你。” 周校長其實心里也有一些這方面的想法,身為學校領導,最討厭劉嫚這種“胡鬧型”的學生,也許這次的事件解決了,她會消停,但劉嫚就像一個隱形炸彈,沒有人知道什么時候誰又會觸及到她的敏感點,她一氣之下,又會什么樣的內容給網(wǎng)友看。 這樣的學生,好可怕呀。 第(1/3)頁