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    劉嫚她們大二的輔導員是一個和祝希旸差不多年歲的男青年。

    過去的劉嫚是邊緣人物，不受學校重視，除了開學報道，她就沒有與輔導員打過交道。

    劉嫚只知道，輔導員本科就讀于本校鋼琴系，畢業后他走行政路線，成為了輔導員，他干這行已經干了五六年，是一個老手。

    見到劉嫚母女，輔導員一點也不驚訝，他知道她們必定是為了成績而來，實際上，昨天成績統計結束后，他們這些行政人員就收到了一份學生名單，凡是出現在此名單上的學生，都是要被開除、勸退、或是休學一類的。

    里面赫然就有劉嫚的名字。

    輔導員也很吃驚，以前劉嫚是默默無聞，他對她的印象就是長得漂亮，但現在劉嫚的才氣，眾所周知的出眾，學校怎么舍得把這樣的人才開除？

    輔導員當時還和其他同事討論了一番到底怎么回事，有人告訴他，是祝希旸要整劉嫚，校領導不想得罪祝希旸，睜只眼閉只眼，不阻攔，其他老師也沒有辦法。

    劉嫚和母親與輔導員相互問候后，輔導員招呼她們二人坐下，態度非常好。

    張佩誤以為此事有希望，于是開門見山說道，“我聽嫚嫚說，學校準備這學期清退排名后十位的學生，是真的嗎？”

    “是有這么回事。”

    “我女兒在不在其中？”

    “這......”輔導員為難的點點頭。

    即使已有心理準備，但當猜測得到證實的這一刻，張佩的腦子還是一陣眩暈，她極力讓自己鎮靜下來，質問道，

    “我想知道，我女兒室內樂重奏這門課為什么只有6o分？她的演出視頻在網絡上隨處隨時可見，網友清一色都是好評，每個人都贊不絕口，沒有道理只有6o分。”

    “每位老師心中都有自己的一套衡量標準，也許祝老師認為劉嫚的表演還是有一些欠缺的部分。”

    輔導員知道自己是在瞎扯淡忽悠對方，他看了一眼旁邊的劉嫚，劉嫚一雙美目也在看他，看得他心虛。

    他不忍心告訴她們母女，這件事，他真的無能為力。
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