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    接下來，蘇邑圍繞陶淵明以及他所生活的魏晉南北朝，給劉嫚好好的上了一節(jié)歷史課。

    劉嫚本身生活在西漢末年，彼時(shí)她對(duì)日漸衰弱的國力已有所感覺，她的父王窮兵黷武，愈加荒淫殘暴，在她死前那兩年，越來越多的嬪妃被貶入冷宮，宮人奴婢濫用私刑，克扣糧衣，餓死、凍死在冷宮的世家女子不計(jì)其數(shù)，連她自己都未能幸免。

    因此聽聞西漢之后天下大亂了幾百年，劉嫚并沒有特別的情緒，歷史就是如此無情，她如今只是旁觀者，這些國破家亡、悲歡離合只不過是史書中一個(gè)個(gè)小故事，她沒有多少代入感，哪怕從蘇教授口中聽到西漢滅亡的過程，她也不為所動(dòng)。人不能一味回憶過去，而應(yīng)當(dāng)努力向前看。

    明明是書法課，一眨眼就變成了歷史課，蘇教授書法內(nèi)容沒有講兩句，卻給劉嫚科普了一大堆的歷史知識(shí)，他其實(shí)也很無奈啊。

    課程結(jié)束后，蘇邑從自己的書柜里拿出一本《唐詩三百首》，他把書交給劉嫚，“你回去之后，好好看看，下次上課，我講唐朝，你別到時(shí)候連李白杜甫是誰都不知道。”

    “學(xué)書法，歷史是基本功，這些經(jīng)典詩句，你不僅要看，還要會(huì)背，以后每次上課我會(huì)隨機(jī)抽查里面的句子，等你背好唐詩，我再給你宋詞。”

    “好的好的，”劉嫚不敢不從。

    她才想起來，江乘風(fēng)說過，蘇教授不僅是書法家，還是一位國學(xué)家，歷朝歷代的經(jīng)典，他都有涉獵，并且專精于此。

    只知先秦諸子百家和西漢文學(xué)的劉嫚在他面前，相當(dāng)于半文盲。

    蘇邑也無奈得很，覺得自己身上擔(dān)子非常重要，一把年紀(jì)了，收了一個(gè)如此奇葩的弟子，哎，收都收了，也沒辦法后悔了，好人做到底，他一定要把這個(gè)有才華的半文盲孩子，培養(yǎng)成才。

    劉嫚今天只背了一個(gè)小挎包，裝不進(jìn)《唐詩三百首》這么厚的書，她只好拿在手，在首都大學(xué)食堂吃了一頓簡單的午餐，就按照約定來到東操場。

    東操場面積很大，包括田徑場、籃球場和網(wǎng)球場，周末有很多學(xué)生在這里打籃球、打網(wǎng)球、跑步健身。

    劉嫚放眼望去，周圍都是人，也不知道孫瑋煒?biāo)麄冊(cè)谀睦铩?

    她給孫瑋煒發(fā)了一條微信，問她，“我已經(jīng)到了。”

    一分鐘后，孫瑋煒回復(fù)“我們看到你了，你回個(gè)頭。”
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