第406章 開掛的家庭教師-《環保大師》
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兩人就犯人處置以及正律交談了半晌,話題便漸漸轉到正語上面。
“……等回到華夏,我會進一步完善正語,同時讓語言教育方面的專業人士,制定針對各個國家尤其是印度的正語自學教程,然后免費發布到網上。”林寒緩緩說道。
作為一種新生的語言,任何人在學習正語的時候,基本都是在摸著石頭過河,掌握快慢全靠天賦。
倘若能有一種相應的自學教程,必然能起到事半功倍的效果。
迪格西特點點頭,然后皺眉說道:“現在的問題是,穆迪政府正在通過各種手段,或明或暗地限制正語的傳播擴散……雖然我們不斷呼吁,但在泰米爾納德邦之外的地方,正語的進展并不理想。”
“在宣傳方面,我建議你多從人們的逆反心理上入手。”林寒想了想說。
“你知道,一些人雖然常常搞不清狀況,但在反對政府方面,卻始終都保持著濃厚的興趣。”
“所以,作為「最高級的語言」的正語,同時也應該象征著「對政府壓迫的反抗」,會說正語的人,都是對抗印度政府的不屈的民間英雄。”
“如果有人因正語獲罪,那就更好了,一定要給他一個「印度人的良心」這樣的稱號,以后就是拿個諾貝爾和平獎也說不定……”
迪格西特猶豫道:“這樣的話,會不會導致穆迪政府,更嚴厲地出手打擊正語?”
“我覺得不太可能。”林寒說道。
“當然,我們還是要明白,正語的發展路線是,在對抗印地語的過程中不斷壯大——所有不會說印地語的人,馬拉地人、比哈爾人、泰盧固人……都是值得我們團結的對象。”
頓了頓,林寒接著說道:“要讓印度斯坦族之外的人都清醒地認識到,他們沒有學習印地語的理由。他們應該,要么保持自身的民族特色,要么學習更先進的正語。”
“林先生,我認為這個世界上的人,都應該使用正語,畢竟正語是最接近神語的人類語言,它的高明有目共睹。”迪格西特有些鄭重地說道。
林寒點頭:“當然。但我們也不能強人所難,要不然就和強推印地語的穆迪政府,沒有什么區別了。”
“確實是這樣。不過我想,泰米爾納德肯定是全印度,不,應該是全世界第一個通行正語的……國家!”迪格西特語氣有些狂熱。
這個時候,作為泰米爾分裂主義頭目的他,內心顯露無疑。
林寒聽得清楚,迪格西特說出這話,其實是有幾分試探意思的,希望能夠從他這獲得一個更明確地表態,比如支持泰米爾人建國。
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