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    靈活的手指，在黑白的鋼琴鍵上躍動，彈得非常好。

    第一樂章用奏鳴曲形式寫成，它的音樂光輝燦爛、富麗堂皇，色彩變化多端，豐富的想象力獲得了充分的發揮。

    第二樂章是介乎前后兩個樂章之間的一首抒情間奏曲，它的音樂怡神悅耳，具有溫雅樸質的田園風味。

    最后樂章是一首歡樂的頌歌，是充滿元氣和生命力的表現，樂章中出現的一些形象，全都在同一個明朗、樂觀的氛圍中活動。

    對方就好像在人眼前，呈現了這些事物。

    他嘗試用用斷音奏法的枯干音響、和弦式的織體，以及像小伙子的踏步效果，借以強調表現出這一樂章的狂放活潑的舞蹈性特點和毅力。

    雖然表現得還不是很完美，但也足夠讓人驚艷了。

    “不錯。”周教授點了點頭，對尤佳東的表現還是比較認同的，基本上是正常水平發揮。

    韓教授這邊的眉頭一挑，他雖然也知道對方這個學生實力不俗，但沒想到也這么厲害。

    他看了看不遠處坐著蘇林，但看到蘇林的神色平靜之后，他也放下了心中的疑慮。

    不管怎么樣，自己只要相信自己的學生就好。

    雖然這個尤佳東很厲害，但是自己的學生也不差，那可是秦大師親自認定的人。

    一曲作罷，眾人鼓掌。

    確實……他的表現很不錯。

    尤佳東彈奏完了之后，走下臺看了眼蘇林。

    可惜的是，他沒有從蘇林身上得到任何表情。

    “你就強撐吧。”尤佳東在心里冷笑，他覺得蘇林現在平靜的神色，不過是偽裝出來的而已。

    在自己的面前，他想看看對方還能怎么應對。

    他不覺得蘇林可以超過他。

    他下臺，蘇林上臺。

    不少人的目光都看向蘇林。

    蘇林是中海大學藝術學院最后的希望了，能不能贏過對方，全都看他。不少人，都緊張地看著他，比蘇林本人還要緊張很多。

    至于……華夏藝術學院一行人，則完全沒把蘇林當一回事。

    他們并不覺得蘇林的鋼琴水平可以超過尤佳東。

    他們兩所學校的差距，不是一丁點的大。

    蘇林很平靜地走上臺，無所謂而又無所畏懼。
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