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    “宋院長(zhǎng)也來(lái)了……”站在教室外的藝術(shù)學(xué)院眾人驚訝地喊了一聲。

    這一點(diǎn)是他（她）們沒(méi)想到的，竟然會(huì)看到了宋院長(zhǎng)也在這。

    “不是吧，連宋院長(zhǎng)都來(lái)參加這次的考核了？”

    “這次的人是什么來(lái)頭，竟然都驚動(dòng)宋院長(zhǎng)了。”

    “聽(tīng)說(shuō)還是個(gè)大三半途轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生，要么是有驚天的背景，要么就是有了不得的能耐。”

    “先看看。”

    ……

    考核的老師到場(chǎng)，蘇林就認(rèn)識(shí)一個(gè)宋院長(zhǎng)，其他的人都不認(rèn)識(shí)。

    不過(guò)宋院長(zhǎng)顯然也知道這事，所以在進(jìn)入了教室之后，給蘇林介紹了一下其他老師的資料。

    “這是韓明朗教授，安寧導(dǎo)師和龔志清導(dǎo)師，今天的考核由這三位老師主持。”

    “三位老師好。”蘇林點(diǎn)頭，跟幾位考核的老師打了聲招呼，不過(guò)這個(gè)韓明朗教授一直都板著臉，蘇林也不知道對(duì)方是什么意思，摸不清對(duì)方的態(tài)度。

    但不管怎么樣，他只要今天好好表現(xiàn)就可以了，至于其他的，也懶得想太多。

    “好了，閑話咱們也就不多說(shuō)了，考核的時(shí)間緊，現(xiàn)在就開(kāi)始考核吧。”

    “蘇林同學(xué)，你先介紹一下自己吧，比如擅長(zhǎng)的樂(lè)器等等。”韓明朗教授說(shuō)道。

    蘇林點(diǎn)頭，清了下嗓子后，徐徐說(shuō)道，“各位老師好，我叫蘇林，擅長(zhǎng)吉他和鋼琴……”

    吉他是他以前學(xué)的，不算很厲害，勉強(qiáng)過(guò)得去；至于鋼琴，那就沒(méi)得說(shuō)了，那確實(shí)厲害，突破到了殿堂演奏級(jí)的水準(zhǔn)，正朝著大師級(jí)的水準(zhǔn)沖擊，否則秦大師這邊也不會(huì)評(píng)價(jià)他是最有希望成為華夏最年輕大師級(jí)人物的人。

    聽(tīng)到了蘇林的自我介紹，這幾個(gè)老師也都微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    接下來(lái)就是要開(kāi)始考核了。

    對(duì)方今天主要考核的是鋼琴，但不代表其他不用考核。

    基礎(chǔ)的考核，也是一項(xiàng)很重要的點(diǎn)，如果一個(gè)人連基礎(chǔ)都不牢固，那還談什么。

    這幾個(gè)老師都開(kāi)始對(duì)蘇林提問(wèn)題，都是很基礎(chǔ)的點(diǎn)。

    好在這些東西蘇林都知道，所以也很快地答了上來(lái)。

    基礎(chǔ)的東西，蘇林還是懂的，雖然他沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)，但是一些基礎(chǔ)的信息，系統(tǒng)當(dāng)初都一股腦的全部給他了。

    對(duì)于蘇林的回答，這幾個(gè)老師也滿意。
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