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    在宿舍里簡(jiǎn)單地休息了一個(gè)中午，蘇林跟馬哲濤兩人都去上課了，而沈逸心依舊留在宿舍碼字。

    下午兩節(jié)課是專業(yè)課，可對(duì)于沈逸心來(lái)說(shuō)，還不如在宿舍寫小說(shuō)重要。畢竟以他過(guò)去的成績(jī)來(lái)看，最后能不能畢業(yè)拿到學(xué)位證畢業(yè)證都還難說(shuō)。既然這樣，還不如拼一拼，寫小說(shuō)寫出點(diǎn)成績(jī)，爭(zhēng)取成為一名大神。這樣的話，就算拿不到畢業(yè)證又怎么樣，條條道路通羅馬，誰(shuí)也沒(méi)規(guī)定一定要讀完大學(xué)不是嗎。

    除了他之外，宿舍里的其他幾人都去上課了。

    蘇林好不容易認(rèn)真地上課，課堂時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間兩節(jié)課就這么過(guò)去。雖然這兩節(jié)專業(yè)課并沒(méi)聽(tīng)懂多少，如鴨子聽(tīng)雷，但并不妨礙一個(gè)學(xué)渣擁有積極向上、努力學(xué)習(xí)、咸魚翻身的心態(tài)。

    一秒鐘不學(xué)習(xí)，我就渾身難受。

    不讓我學(xué)習(xí)，還不如讓我去死。

    我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)。

    我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓我充滿力量。

    我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以讓我變得優(yōu)秀。

    我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)……

    ……

    好吧，編不下去了。

    他之所以會(huì)去聽(tīng)課，純粹就是因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電，玩不了手機(jī)，上不了網(wǎng)而已。

    手機(jī)沒(méi)得玩就只能聽(tīng)課，可是因?yàn)榛A(chǔ)差的緣故，專業(yè)課基本上是聽(tīng)不懂。

    而在上課的時(shí)候，他也思考了一些問(wèn)題，理清楚最近發(fā)生的一些事情。

    下午的課上完之后，蘇林沒(méi)有著急離開，而是詢問(wèn)了馬哲濤，“你知道哪邊有舞蹈培訓(xùn)的嗎？或者是你知道我們學(xué)校的舞蹈社團(tuán)有哪些？”

    蘇林有自己的打算，他想從頭開始學(xué)一下舞蹈，從基本功學(xué)起。

    畢竟上次系統(tǒng)發(fā)布了一則讓他學(xué)習(xí)跳極樂(lè)凈土的舞蹈之后，他隱隱有股感覺(jué)，這系統(tǒng)絕對(duì)不會(huì)就這么結(jié)束，以后一定還會(huì)發(fā)布類似的任務(wù)。

    單從六藝技能上就能看出，其中就有舞蹈一類的技藝，就是‘跳’。

    “跳舞？舞蹈社？你……不會(huì)是看上哪個(gè)學(xué)舞蹈的妹子了吧？學(xué)舞蹈的妹子身材可都不錯(cuò)哦。”馬哲濤臉上露出意味深長(zhǎng)地笑容看著他。
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