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    但是，這也是不得已的事情。法師教育雖然說(shuō)普及，但是這個(gè)普及也只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，把法師教育的范圍從師徒制擴(kuò)大了千百倍，變成了學(xué)院制。

    但是要知道，就算是學(xué)院制，法師教育依舊是一種不折不扣的精英制度。

    他永遠(yuǎn)不可能真正的普及開(kāi)來(lái)，就算是當(dāng)年平等三法師，號(hào)稱(chēng)人人平等，人人都有成為法師的權(quán)力。

    但是也只是擴(kuò)大挑選法師學(xué)徒的范圍，一直到普通貧民。

    然而，也從來(lái)不敢說(shuō)，每一個(gè)人都可以去學(xué)法師知識(shí)。

    這種東西，需要天資的！

    就好像夢(mèng)中前世，那轉(zhuǎn)生的第二個(gè)世界，科技發(fā)達(dá)，人人平等的概念幾乎普及開(kāi)來(lái)。

    但是結(jié)果怎么樣，能夠真正進(jìn)行科研，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的人物，永遠(yuǎn)是少數(shù)的一小嘬精英。

    科技發(fā)展的速度如此之快，每隔數(shù)年科技領(lǐng)域就可能發(fā)展一倍。

    若是沒(méi)有過(guò)人的天資智商，光是學(xué)習(xí)舊有的知識(shí)，都學(xué)不完。更不要說(shuō)在舊有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造了。

    只是大多數(shù)人并不知道這一點(diǎn)，平等的教育讓人誤以為自己只要努力，每一個(gè)人都能夠成為科學(xué)家……

    卻不知道真正的情況是，你再努力，資質(zhì)不夠，智力不足，也是成不了科學(xué)家的。

    就算勉強(qiáng)成了，也不過(guò)只是科技大廈之中，不起眼的一塊墊腳石而已。

    在另一個(gè)世界科學(xué)不是顯學(xué)，他們不是直接的力量，需要轉(zhuǎn)換。

    所以，這種事情能夠含糊其辭。

    而在這方世界，法師的力量就是直接的力量，你學(xué)到的東西，就能夠直接化為力量。

    再遮掩，再虛飾，卻已經(jīng)是毫無(wú)用處！

    此刻，殷勝之就狠心說(shuō)道：“有教無(wú)類(lèi)不假，但是自古所謂五百年一出圣人，這就不是努力能成的了。”


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