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    白靈剛開始，還在為荒漠壯麗的自然景觀感到驚訝。

    3d效果帶來的視覺體驗是難以言喻的，那一輪落日帶給了白靈強大的壓迫感，她仿佛置身于荒漠之中，孑然一人，孤獨籠罩了她。

    但后來，鄉村的劇情，讓白靈感觸頗深。

    她在大學的時候曾經參加過實習，那時候是去西南省份一處相對落后的城市的學校，當了兩個月的實習老師。

    那些孩子與大城市里的孩子截然不同，純真，質樸，但又難以逃脫家庭的桎梏。

    很多孩子的家長送他們來讀書，只是因為義務教育而已。

    在他們看來，反正最后讀出來也是回家種田，為什么要花錢去上學呢？

    很多人，甚至不僅僅是種地的農民，一些鎮子上的商賈，也是這么認為的。

    白靈記得最清楚，當時她們有個學生的父親做了點小生意，還算有錢，請了實習老師一行人吃飯。

    在飯桌上，這個頭油膩的中年男人說：“你看你們辛辛苦苦讀了這么多年書，當老師一個月才拿那么點錢，我隨便跑一趟貨就不止那么多，讀書有什么用？”

    當時，白靈和同事們只笑笑，也說不出話反駁。

    正因為經歷過這樣的事情，她更能理解鄉村教師的辛苦，尤其是在這么貧瘠地方的老師。

    而看到略顯俗套的絕癥劇情的時候，白靈也沒有感到違和。

    甚至，當那位老師問出自己不手術還能活多久的時候，白靈也有些理解。

    那位老師的屋子，衣服，都十分破舊，卻只有課本是嶄新的。

    恐怕他所有的積蓄，都用在了給孩子們置辦學習用品上吧。

    影片接下來的一段便是老師從醫院中走出來，他看到了城里繁華的景象，又看了看自己的積蓄，兩千塊。

    他將這些錢都拿來買了課本，用騾子拉回了村子里。
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