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    “咚咚……”

    整個(gè)一年二班陷入了寂靜時(shí)，有人敲響教室的門。

    方瑾看到了副校長在窗戶邊往里看了看，隨之愣了一下神，敲了敲講臺(tái)：“你們自己好好思考一下，老師先出去一下。”

    副校長姓沈，曾經(jīng)是方瑾讀中學(xué)時(shí)候的班主任。

    方瑾深吸了一口氣，平復(fù)了一下自己的心情，帶著小丫頭走到了教室門口，打開門走了出去。

    “沈老……沈校長，請(qǐng)問有什么事嗎？”

    方瑾將門帶上后，習(xí)慣性的想叫老師，但想了想又改了口，身后的小丫頭死死的抱住自己偶爸的腿，小心翼翼的打量著偶爸面前的幾個(gè)人。

    對(duì)，幾個(gè)人，唔……一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)！嗯，三個(gè)人！

    “那個(gè)……方瑾，你們班級(jí)現(xiàn)在人還沒滿吧？”副校長面容略帶絲絲難色的看著方瑾，其實(shí)他是不想來麻煩方瑾的，但是這個(gè)學(xué)生有些特殊，實(shí)在是沒有辦法。

    “十八個(gè)學(xué)生，還沒有到二十個(gè)。”方瑾如實(shí)回答道：“老師，您有什么事就說吧！”

    “行吧，那我就直說了，就是我這里有個(gè)學(xué)生，成績還不錯(cuò)，想要安排到你班上來，方瑾，你覺得……怎么樣？”沈校長臉不紅心不跳的說道，但是想到自己是在坑方瑾，他的語氣還是略帶了一絲尷尬，同時(shí)也在表達(dá)著一種請(qǐng)求的意味。

    畢竟開學(xué)初期班主任的自主權(quán)利很大，班主任若是不想要插班生，校長都很難強(qiáng)塞進(jìn)來，你若是強(qiáng)塞進(jìn)來也行，后果得自負(fù)！

    曾經(jīng)就出現(xiàn)過這種情況，班主任不想要這個(gè)學(xué)生，但校長硬要塞進(jìn)來，班主任便號(hào)召整個(gè)班級(jí)的其他同學(xué)孤立這個(gè)插班生，上課連搭理都不帶搭理這個(gè)學(xué)生……老師想要?dú)У粢粋€(gè)學(xué)生實(shí)在是太簡單了，簡單到隨便來幾下就足夠讓學(xué)生自閉。

    方瑾將目光從副校長的身上轉(zhuǎn)到了他身邊的一個(gè)少年身上，少年身邊還有著一位光頭大漢，看樣子是少年的父親。

    光頭大漢也是一幅懇求的樣子，只等方瑾說話了。

    “這個(gè)學(xué)生……行吧，我收了。”方瑾摸了摸自己胖乎乎的臀部，趕一只羊也是趕，趕一群羊也是趕，最重點(diǎn)是，人的社會(huì)很復(fù)雜，你賣給別人一個(gè)好，指不定有一天別人會(huì)回報(bào)給你，更別說對(duì)方是自己以前的老師了，師生關(guān)系其實(shí)比很多人想象的要牢靠的多。

    “好，我果然沒看錯(cuò)你！”聽見方瑾答應(yīng)下來，副校長松了口氣，頗有些感激的拍了拍方瑾的肩膀：“以后你在學(xué)校里若是有什么事，盡管來找我！雖然老師只是個(gè)副校，但還是可以幫的上一些忙的。”

    “謝謝，謝謝，謝謝方老師！”一旁的光頭大漢也是感激的謝道。

    “老師，我這剛好有件小事要找您幫忙！”方瑾接著說道，沈老師沒有來找方瑾，方瑾也會(huì)去找他，只是剛好湊巧了。

    “你盡管說，只要老師做得到的！”副校長說道。

    方瑾從自己的身后將小丫頭提了出來，笑瞇瞇的說道：“就是我想讓這個(gè)小丫頭就讀我的班級(jí)，想要開個(gè)入學(xué)證明……”
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