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    按照瘟疫鳥，以及其他許多機械學院的課程安排。

    一年級的同學，主要學習具體的機械結構，其中以1級為主，2級可以淺淺的涉獵了解一下。

    而二年級的同學，則是在繼續學習機械結構的同時，就可以開始接觸零件，以及具體物品的鑄造。

    結構，是造物中最基礎的單位元件，零件則是將結構和結構組合在一起，形成的更高一級存在。

    費奇聽到這綠眼珠同學也要買鑄造螺旋型腔的材料，這才意識到，不知不覺之中，自己居然已經涉及到了發明家二年級的課程。

    有時候強者就是這樣，不知不覺，就在很多方面，超過了普通人，一些在費奇這樣的高手看來，極為尋常的事情，在普通人眼里，卻是難以企及的高點。

    說到底，這天才的學習進度，和普通人不一致啊。

    “這小伙子也要買螺旋型腔的零件？我記得這個零件，應該是在期末左右才會開始學的吧，看來都是天才人物啊，提前學了課程。”

    羅斯詫異的看了綠眼珠一眼，有些贊賞的說道。

    綠眼珠同學一聽，臉上不由閃過了一絲得意之色。

    他的學習進度，的確比班上、比二年級的很多學生們，都要快很多。

    這學期才過去不到一半，他已經快要粗略學了整個學期的內容了，等后期再結合著老師的講述，好好鞏固一番，定然能取得不菲的成績。

    對于自己的機械師天賦，綠眼珠同學還是有幾分自傲的。

    他自覺是個既有天賦，又努力的人，深信不疑，早晚有一天，自己能成為神廟中的大人物。

    不過，看店青年羅斯的話，讓他很是在意。

    這位同學，也要打造螺旋型腔這個零件？

    他不由抬眼看了費奇一眼，心中也是好奇極了，說起來，他和費奇算是有緣了，好幾次在店面里面遇見。

    看起來，大家都是瘟疫鳥的二年級生，而且成績都很好，不然也不會課程進度超過普通學生，已經提前學到了螺旋型腔這個零件。

    不過，怎么自己就對這位一點印象也沒有呢？
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