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    “現在朝廷上平靜了，死一般的平靜。蘇東坡攜眷……離都之時，當年仁宗……在位年間的名臣儒吏都已清除凈盡，四散于外地。”

    翌日。

    按照慣例，顧霜下先唱了幾首歌后，繼續開始了朗讀《蘇東坡傳》。

    讀的內容里有出現了兩個平靜。

    但她的內心卻一點都不平靜。

    她怎么也沒想到，今天哥哥沒有去駕校，也沒有創作新歌曲，而是在她唱完倒數第二首歌的時候，走進辦公室，坐在一旁的電腦椅上，陪著她一起直播。

    要知道，直播計劃已定，強行更改的話，可能會大幅度影響觀眾們的觀看體驗。

    同時，這幾天的《蘇東坡傳》朗讀，也吸引了不少的新粉絲。畢竟，比起華夏幾千年長河里的其余文豪來，蘇軾的人格魅力還是頗大的。

    不提蘇小妹的野史記聞。

    便是登載在教科書上的大江東去的《念奴嬌》，明月幾時有的《水調歌頭》和壬戌之秋，七月既望的《赤壁賦》，亦足以證明其名氣了。

    這些作品，雖不能說吸粉無數，但引起一些文學愛好者對蘇軾生平的好奇心，還是輕輕松松的。

    所以，在顧霜下講《蘇東坡傳》的這幾天，其實已經有粉絲，開始在一些文學論壇上作為宣傳，引起了極好的反響。

    有了這兩點考慮，顧霜下自然是不會放下朗讀《蘇東坡傳》的原定計劃。

    就是……莫名，有些羞恥感。

    當著哥哥的面，念著哥哥給她寫的書……

    想到這，顧霜下的小臉都情不自禁的紅了紅。

    而像是看出了顧霜下的臉色變化，有細心的粉絲們，竟然是開始紛紛發送彈幕，大膽的調侃了起來。

    “哈哈哈哈，霜醬是不是害羞了，講道理害羞的應該是大舅哥啊。自己寫給妹妹的書，竟然被妹妹給朗讀出來了。”

    “大家還記得上次師乎里，那個歷史上有哪些冷門恐怖酷刑問題下，顧潮平大大的回答不？”

    “記得，我都會背了：把你手腳綁起來，摁在凳子上，然后將你小學初中高中時在網上發布的東西，一字一句，有感情地念給你聽。”

    “別說了，上次看到大舅哥回答這問題我的腦子里就出現了這個畫面，真冷門，真酷刑。”

    “求求你讓我做個人吧。這誰頂得住啊。”

    “簡直比逼人去泰國做手術還要殘忍！”

    “聽霜醬講這個《蘇東坡傳》也有好幾天了，其實我個人是挺喜歡蘇軾的。人生如逆旅，我亦是行人的那篇《臨江仙》我更是手抄了好幾遍。”

    “很好奇顧潮平大大查這些資料花了多長時間啊，感覺講的內容里有很多細節，真的不是霜醬說，誰想得到這《蘇東坡傳》出自十八歲少年之手。”

    “總感覺顧潮平大大在學校里是學霸。”

    “加一。”

    “哈哈哈哈，霜醬的臉越來越紅了，讀的也越來越磕絆了，別說了我已經開始錄屏了。感覺等會可以發剪音上！”

    “可惜我霜醬一世英名，唱歌講段子無所不能，沒想到竟然折損在朗讀上。”

    ……

    看著越來越多的彈幕調侃，顧霜下更加不好意思了。
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