第(2/3)頁

    旁邊教務處主任有些擔心地問道。

    “你都說了這小子是妖孽，那怎么能用正常的標準去衡量，我們學校的特權班學生只要在一線城市的競技場成為職業一星訓練家就準許畢業。”

    “因為良人的原因，他這一屆特權班已經有好幾個成為了職業一星訓練家了。

    前兩天阿言甚至向我匯報工作時還說，班上有一個叫做奈奈子的女生，還是一個理論生，也已經成為了職業一星訓練家?！?

    說到這里，藤森介臉上滿是欣慰的表情。

    “是啊，能夠進入特權班，都是一群好苗子，不過因為木木良人這小子的原因，這一屆特權班的學生潛力都被完全激發了出來。”

    教務處主任臉上也贊嘆之色，帶了這么多屆學生，就這一屆學生最為出色，不管是普通班還是特權班。

    而之所以會出現這樣的情況，卻只是因為木木良人這個學生，他就像一條兇惡的鯰魚，闖進了裝有沙丁魚的魚箱里邊。

    不僅攪動了沙丁魚的生存環境，還讓沙丁魚在面臨被吃掉的危機之下被激發了求生的欲望，哪怕經過長途運輸，原本很容易死的沙丁魚最終反而活蹦亂跳。

    金黃中學里這些家境優渥背景不凡的天之驕子就是魚箱里死氣沉沉的沙丁魚，而普通小市民家庭出身的良人就是那條給他們帶來危機感的鯰魚。

    “拿到神奇寶貝才一年，就培育出兩只天王級實力的神奇寶貝，木木良人算是我執教多年，教過最為出色、也最讓我自豪的學生?！?

    “如今他要申請提前畢業，今后離開學校后再也不歸金黃中學管了，臨別之際，作為師長我肯定要給他送一份禮物好好折騰一下他，哈哈……”

    說著藤森介自己也不厚道地笑了起來。

    “教師組那邊，那套超難的綜合性試題出好了嗎？”藤森介問道。

    “整個教師組耗時三天時間，今天早上已經出好交給我了，我看了一下，全是超綱的題，有些連我這個老師也不一定回答得上來?！苯虅仗幹魅涡Φ馈?

    “那就好。”

    “哈哈……”
    第(2/3)頁