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    觀眾之所以覺(jué)得不出意料，是因?yàn)閺牡谝粓?chǎng)比賽到現(xiàn)在，良人這邊沒(méi)有敗過(guò)一場(chǎng)。

    少年第二只神奇寶貝隆隆石，給良人貢獻(xiàn)了一枚物防紅幣，這讓他心里寬慰不少。

    向場(chǎng)外排著長(zhǎng)隊(duì)的挑戰(zhàn)者說(shuō)了聲抱歉，挑戰(zhàn)暫時(shí)中止。

    理由自然是他手頭神奇寶貝消耗太大，需要去神奇寶貝中心做一下恢復(fù)。

    場(chǎng)外眾人欣然同意，因?yàn)檫@才是符合他們的認(rèn)知。

    如果良人幾只神奇寶貝打了這么多場(chǎng)比賽狀態(tài)還是完好，那他們接下來(lái)誰(shuí)還敢挑戰(zhàn)。

    ……

    離開(kāi)體育館，前往學(xué)校‘神奇寶貝中心’請(qǐng)喬伊幫呆呆獸它們簡(jiǎn)單做了一下恢復(fù)后，一人三寵又繼續(xù)回到體育館接受挑戰(zhàn)。

    一場(chǎng)又一場(chǎng)，有天賦紅幣作為工資報(bào)酬，良人對(duì)于這勞神費(fèi)力的演戲，并沒(méi)有半點(diǎn)厭煩。

    又接受了幾個(gè)學(xué)生的挑戰(zhàn)，第一天上午的挑戰(zhàn)賽結(jié)束，學(xué)校餐廳變得熱鬧起來(lái)。

    “班長(zhǎng)，這兒～”抱著呆呆獸、藤藤蛇走進(jìn)學(xué)校餐廳，上到三樓，安部麗她們已經(jīng)幫他和神奇寶貝打好了午餐。

    “怎么樣，你們上午的挑戰(zhàn)賽還順利嗎？”

    良人將幾只神奇寶貝放出來(lái)讓它們先吃，良人抱著兩只神奇寶貝坐下，朝班上眾人問(wèn)道。

    “我這邊還算順利，不過(guò)班上也有幾個(gè)同學(xué)敗在了挑戰(zhàn)者手上。”

    源靜香接了句嘴，她跟安部麗是戰(zhàn)斗生，也是需要在對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上接受普通班學(xué)生的挑戰(zhàn)。

    不過(guò)她跟安部麗雖然是班上戰(zhàn)斗生中少有的女生，但實(shí)力在班上一直是排上游。

    已經(jīng)進(jìn)化到最終形態(tài)的初始神奇寶貝夢(mèng)妖魔。

    暑假看紫堇市mega進(jìn)化大賽時(shí)發(fā)現(xiàn)詛咒娃娃能夠超進(jìn)化之后。

    她也收服了一只怨影娃娃來(lái)培養(yǎng)，現(xiàn)在等級(jí)也已經(jīng)不低。

    “這個(gè)是沒(méi)法避免的事，該說(shuō)的話昨天聚會(huì)時(shí)也說(shuō)了，最后能不能留下看各自的實(shí)力。”

    “所以也希望大家有點(diǎn)憂患意識(shí)。”

    坐在椅子上，良人給呆呆獸喂著精靈食物，倒是藤藤蛇用藤鞭自己吃不用他幫忙。

    “這個(gè)我們也明白，不過(guò)真的當(dāng)班上同學(xué)被刷到普通班去，心里多少有些遺憾。”

    源靜香有些感性地說(shuō)道。

    “鐵打的特權(quán)班，流水的學(xué)生，慢慢習(xí)慣就好。”良人對(duì)于這個(gè)問(wèn)題看得很開(kāi)。

    或者說(shuō)與自己切身利益無(wú)關(guān)的，他也都沒(méi)有想象的那么在意。


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