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    “新學(xué)期挑戰(zhàn)賽的規(guī)則大家都清楚，一年級(jí)1v1、二年級(jí)2v2、三年級(jí)3v3。”

    “現(xiàn)在大家先進(jìn)場(chǎng)找到自己的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，調(diào)整好狀態(tài)，等待比賽開始。”

    當(dāng)良人領(lǐng)著特權(quán)班眾人進(jìn)入體育館時(shí)，里邊已經(jīng)有不少人比他們先過(guò)來(lái)了。

    大部分人都是特權(quán)班學(xué)生，一個(gè)個(gè)找到賽場(chǎng)邊立有自己名牌的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，正在調(diào)整狀態(tài)。

    不同于平時(shí)的月考，一個(gè)假期沒有繁重的學(xué)業(yè)影響。

    一門心思地幫神奇寶貝做訓(xùn)練，神奇寶貝實(shí)力提升是很快的。

    在學(xué)校時(shí)有濃烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，有老師同學(xué)的督促，有各種考試的刺激，沒有任何人敢放松。

    但放假之后，自律的人與懶惰的人之間，慢慢地就會(huì)拉開差距。

    金黃中學(xué)特權(quán)班的人員變動(dòng)，很多時(shí)候都是寒暑假結(jié)束，新學(xué)期挑戰(zhàn)賽結(jié)束后發(fā)生的。

    金黃中學(xué)一個(gè)年級(jí)平均200人，而特權(quán)班人數(shù)也差不多固定在20人左右。

    特權(quán)班學(xué)生只占全年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的十分之一，剩下十分之九的學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力想著成為這十分之一。

    作為特權(quán)班學(xué)生，每一位學(xué)生心里都充滿了壓力，不管是一年級(jí)學(xué)生還是二三年級(jí)特權(quán)班學(xué)生。

    進(jìn)入體育館，班上眾人就分散開來(lái)，根據(jù)年級(jí)區(qū)域找到自己的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)。

    晨霧消散，外邊太陽(yáng)漸漸升高。

    學(xué)生們以班級(jí)寢室為單位，陸陸續(xù)續(xù)三五成群地進(jìn)入體育館，裁判員、打分老師也在特權(quán)班學(xué)生所在的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)就位。

    新學(xué)期挑戰(zhàn)賽期間校門開放，學(xué)生家長(zhǎng)還有一些市民也前來(lái)觀賽。

    上午九點(diǎn)挑戰(zhàn)賽正式開始時(shí)，體育館四周的觀戰(zhàn)席已經(jīng)被全部坐滿，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得熱鬧無(wú)比。

    “本年度第二次新學(xué)期挑戰(zhàn)賽正式開始。

    “每一位普通班學(xué)生都分別有一次機(jī)會(huì)向本年級(jí)特權(quán)班學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，且對(duì)方無(wú)權(quán)拒絕。

    “一年級(jí)比賽規(guī)則為1v1，二三年級(jí)分別為2v2和3v3，接下來(lái)要進(jìn)行挑戰(zhàn)的學(xué)生，請(qǐng)到相應(yīng)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)外向評(píng)分老師報(bào)名登記。”

    年級(jí)主任笹川宣布開始后，體育館中安靜站立著的普通班學(xué)生，紛紛按照自己提前做好的計(jì)劃。

    前往目標(biāo)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)外排隊(duì)登記報(bào)名，一時(shí)間整個(gè)體育館變得像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的。

    體育館右半場(chǎng)最中心的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上，良人望了一眼場(chǎng)下排著長(zhǎng)隊(duì)報(bào)名挑戰(zhàn)他的普通班學(xué)生。

    在眾人詫異的目光中，良人朝場(chǎng)邊正在幫忙做報(bào)名登記，同時(shí)一會(huì)兒對(duì)戰(zhàn)時(shí)也負(fù)責(zé)為雙方評(píng)分的老師走去。
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