第(2/3)頁

    無論是動物配種，還是植物選種，都會進行一定的標準篩選。至于目的，無非就是讓育種更好。

    人是高級動物，貌似也逃不脫這樣的一個理論基礎和框架。任何一對男女之間的結合，都不會是無緣無故。

    愛情，只是一個變量或者干擾因素。人的性覺醒之后，本能就是先從最單一的外型出發，女孩子愛帥哥，而男孩子愛美女。

    其次，就是性格。性格好的人，更加有市場和人氣。有運動神經，喜歡打棒球，打籃球等等男孩子比起毫無特色的男孩子更加受女孩子的歡迎。這最起碼反應出了一個身體強壯。

    不過，這普遍都是學習成績不怎么好的女孩子的偏愛。不喜歡運動型男孩子的女孩子就會偏愛學習型，成績好的男孩子。

    日本社會是一個能夠一眼從頭看到尾的社會結構。要不然，為什么會有那么多人以東京大學，京都大學等名牌大學為奮斗目標。

    不但是他們本人，而且身邊的父母，師長等等都會反復進行告誡，只有考上了名牌大學才能夠在今后進入到大手企業，擁有好的年收入，娶到好老婆或者嫁給好男人，過上幸福和美滿的生活。

    這想要考上名牌大學之前，又會進行一個反推，那就是得先考上好的高中，好的初中，好的小學，甚至是好的幼兒園。

    所以，在日本，人與人之間的競爭是從進入好幼兒園就開始了，乃至在娘胎里面就已經開始了。

    當然，不單單是在日本，而且韓國，香港，新加坡，就連西方發達資本主義國家都是如此。

    快樂學習，素質教育，減負……就是專門騙老百姓家孩子的鬼話。這完全就違背了人類社會競爭無處不在的原則。

    統治階級長治久安的社會理想就是把不得被統治階級是越來越笨，最好是連思考都不會，只需要遵從其命令做事就行，世世代代被奴役。

    她照樣看過一部好電影《死亡詩社》。電影內容雖說是一個老師想讓他的學生們不要拘泥于應試教育的框架，但是一根小牙簽怎么轉動得了社會這一艘大船呢？

    家長們之所以費勁千辛萬苦，不惜花重金的把孩子送進來讀書，無非就是看重了這一所名門私立學校入讀美國常青藤大學，英國的名牌大學的高升學率。
    第(2/3)頁