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    眼看孩童們進了教室，陸西平才又轉過身，笑著朝裴楚道：“阿楚，你也看到了，好多地方破舊不堪，這幾日就勞你和我一起修補下，我怕過些時候下雨……”

    “阿楚，你是怎么了？正說話間，陸西平突然注意到裴楚神色不太對，頓時有些奇怪道。

    “沒……沒什么！”

    裴楚輕吸了口氣，臉上擠出一絲笑容，“陸先生是個好人！”

    “幼吾幼，以及人之幼罷了。”

    陸西平搖頭輕笑，說著指了指自己身上的衣服，“你先到處看看，我把這行頭換了。這人靠衣裝，聯邦這邊也脫不了這習俗。你要不穿這一身吧，人連門都不讓你進?！?

    看著陸西平轉身進了房間，裴楚站在原地，一時頗受到些觸動。

    他雖然有留守兒童的成長經歷，但兩個世界，時代不同，對比起來其實完全可以說是少年不知愁苦。

    真正感受到生活艱難的，還是在這方世界成為力工以后。

    但在金山港有活干，有飯吃，體會還沒那么深，直到現在看到了這些孩童盤膝在地上認字讀書，他才是真的覺得這世界底層人民有多無奈和悲哀。

    同時，他覺得這個時代的人身上有一股強烈的精神在感染著他。

    劉四喜收攏金山港少年跟著他一起練武，或許背后還有其他想法，但至少裴楚能夠感覺到，劉四喜那份希望夏工不受外辱的本意肯定是沒錯的。

    而陸西平這位同樣不知來歷的教書先生，在金山港短暫落腳就愿意主動領著幾個孩童，教他們讀書識字。

    兩人的所作所為，都讓裴楚感覺到由衷的震撼。

    恍惚間，他似乎覺得這些人就像是他曾經讀的課本里面走出來一樣。


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