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    回教室的路上。

    熱忱于文藝部復興道路的洛霏微還在跟葉纖依一起聊運動會的相關事情。

    “纖依。你對于運動會的比賽有什么看法么？”

    雖然她剛才講的簡單，實際上里面的內容以及難度都是極為麻煩。

    因為想要合作運動會，首先肯定是要得到體育部的認可，然后再得到主席團那邊的認可。

    兩大部門明顯是讓最弱小的文藝部感到難以接觸。

    “而且還不知道這兩個部門好不好說話?！?

    洛霏微有點擔心這個。

    當然在接觸部長協商之前，還得先企劃運動會的活動策劃書。

    活動策劃書洛霏微并沒有獨自寫過，不過自小熟看家中企業的項目策劃書，感覺應該不是很難，只是很多需要和葉纖依細談。

    葉纖依的見地比較特別。

    雖然這種見底顯得愛玩不正經，但是洛霏微并不會因此小覷她。

    文藝部的主旨核心不就是在文體藝術和玩上面嘛。

    想要符合大眾學生，還是得在‘玩’身上下功夫。

    “微微，我覺得運動會的話可以添加些新穎的東西，唔，比如非尋常體育比賽，像‘兩人三足’這種合作型娛樂運動比賽也可以加入，這樣子主席團和體育部會更加認可我們?！?

    葉纖依思索一番給出建議道，說話的時候還能聽到點可愛的口癖，。

    洛霏微也點頭道，“嗯這個可以，活動內容新穎，題材有趣，如果能引起學生共鳴的話更加會符合我們文藝部的主旨，而且也方便獲得好名聲?！?

    相比葉纖依想著玩，洛霏微想的是玩的效果。

    這個玩正好符合了效果。

    “還有噢，體育部負責正規體育比賽，我們可以負責娛樂體育比賽。比如班級拔河比賽、男女混合接力跑比賽這種類型，唔，不一定完全放在學生身上，我們還可以把目光放在老師身上，比如調查下老師們喜歡什么樣的娛樂運動項目吖這些?！?

    把目光放在老師身上，是個好方案，洛霏微眼前一亮。

    雖然葉纖依給出的是尋常學校可見的東西，但是這些經過洛霏微的調查之后發現這些幾乎是個空檔，確實可以利用起來。

    葉纖依有娛樂比賽的想法，洛霏微也有自己的想法。

    她的想法更加干脆果斷，文藝部既然都說是文藝部了，可以專門針對于運動會前面的助陣加油表演上面，這些雖然往常也有，但是這方面無疑是最合適文藝部參與的活動。

    不過她沒有說出來，看著葉纖依的臉有些所思悵然。
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