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    若說此前的比賽都是小打小鬧，那么來年第一場英語賽事那才是外語實驗學校之間比拼實力的真正賽臺。

    徐隨珠一收到紅頭文件，就以期末模擬考作為第一次競賽模擬，從五個班里篩選了二十名學生。

    寒假里要對這二十名學生進行競賽輔導和測評，開學后再進行一次競賽模擬，結合寒假測評成績，淘汰掉一半，剩下是人才是要代表峽灣中學前往省城初賽的選手。

    “加油同學們！奧賽沖入決賽，哪怕是三等獎，高考也有加分！”

    學生們的信心瞧著還沒她足。

    “徐老師，奧賽我們真的行嗎？”

    徐隨珠差點又想拿那句“是男人就別說不行的話”來激勵他們，可一瞧，還有女生……

    好吧，換個措辭。

    她清清嗓子說：“奧賽是有一定難度，但要相信，我們覺得難，其他學校的學生也不會覺得太簡單。離初賽還有兩個多月，我初步定了個計劃，是這樣的……”

    她把琢磨幾天的輔導計劃說給學生們聽，并讓學生記下來，然后在她這個輔導基礎上，羅列出他們每個人各自需要強化的內容。

    “前半節課，咱們按專題講知識點，掰開了揉碎了吃透了，后半節課刷題。作文放到最后兩節課，寫作的關鍵還是字詞句，除此之外，你們可以找些感興趣的資料讀一讀、看一看……”

    競賽輔導開始，她就沒多少空閑掛念家里倆小子了。

    別看上下午各一節輔導課，上課前備課、下了課批改小練習，一天下來，充實得不得了。

    但到了晚上，當媽的就開始想兒子了。

    “客山那邊還沒建信號塔，電話都打不進。沒進山前，小娟倒是給我發了幾條短信，可當時我在上課，沒來得及回，下課回過去就沒聯系上了。估計是進山了，現在應該都安頓好、睡下了吧？倆小子不曉得是跟著小娟他們住在招待所呢，還是跟著勁康他們去村里了……”

    她拿著手機趴在床上，想倆小子的思潮澎湃啊。

    終于體會到她外出時，小包子為什么動不動讓他奶、他爺打電話給自己了，有時候接通了也不過是一句“媽媽我想你了，你什么時候回來啊”，她人在外頭忙的時候，哪有時間和他們聊，匆匆回兩句就掛了，從沒想過，孩子撥通她電話的那一刻，多盼著和她聊幾句啊，因為他們想她了。

    “別想了，阿陽他們不都在？真有什么事，會衛星電話聯系的，放寬心！”陸馳驍洗漱完，換了睡衣上床把她拉到懷里，柔聲開解，“雛鳥總有離巢的一天，何況就五天，想想平時吵你鬧你的時候多煩呀！這五天就當給自己放個假，不挺好的嗎？嗯？”
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