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    況且有徐隨珠這個來自三十年后的新潮女士，學生和音時，她沒讓他們像縣一中合唱團那么規規矩矩，而是學后世的和音團，站姿隨意、神態自然，不時拍手打節奏、側過身屈指打響指。

    當他們的和聲超越普通的合唱團、少年男女為賦新詞強說愁的歌聲超越通俗的歌曲演繹，這樣的唱姿、這樣的動作，不僅沒讓觀眾覺得凌亂、不整齊，反而讓大家領悟了屬于青春少年特有的風格和追求自由的渴望……

    直至結束，臺下的觀眾，包括前兩排的評委和嘉賓、包括后排其他學校的演出選手，都還沉浸在如此新鮮的節目里，意猶未盡。

    半晌，掌聲熱烈地響徹整個禮堂。

    “老遲，看來這次又花落你們學校了。”

    “老遲，恭喜了！”

    五中和石坎中學的校長都失笑地搖搖頭。

    不過好在他們沒怎么為今天的演出費太多心神。

    一方面想不出新穎的節目，另一方面嘛，這種選拔，有縣里幾所高中在，鄉鎮中學向來是墊底、湊數的存在，何必勞師動眾地折騰？

    哪想到峽灣鎮中又折騰了，且被他們成功地折騰出了名堂。

    看那些評委欣喜的表情就知道——這次代表余浦縣去省劇院演出的名額，多半是留給峽灣鎮中沒跑了。

    “老遲，你們自帶話筒了嗎？舞臺效果這么好。可我沒看到唱歌的幾個手上拿著話筒呀？”五中校長拱手道喜后，問出心頭的困惑。

    遲校長樂呵呵地說：“那叫微型麥克風，別在衣領上就能擴音，無拖線無雜音，效果是不是比大話筒好多了？”

    遲校長投之以桃報之以李地為尚未問世的微型麥克風打了個廣告。

    “確實好多了！學校今年新添的器材？費了不少錢吧？”石坎中學的校長問。

    “哪里哪里！”遲校長嘴上謙虛，心里老驕傲了，“是拉小提琴的林老師，托京都的朋友搞來的，說送我們學校用，沒花一分錢。”

    提到林玉娟，五中校長順嘴問：“聽說是京都外大畢業的高材生，而且是京都本地人，怎么會想到去你們學校任教的？”

    “哦，這就得虧我們徐老師了。”遲校長笑瞇瞇地說，“徐老師暑假不是去京都參加省廳帶隊的英語研討會了嗎？在那結識了林老師，正好林老師還沒落實單位，大概是聽徐老師說咱們這兒風景好、海鮮多，就來了。”
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