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    拋開(kāi)高分錄取的重點(diǎn)學(xué)校或是實(shí)驗(yàn)班不談，普通學(xué)校的初高中教室，有個(gè)大同小異的現(xiàn)象，那就是班級(jí)最后一排的座位，往往是刺頭的地盤(pán)。鎮(zhèn)中三個(gè)畢業(yè)班亦如是。

    這些學(xué)生經(jīng)此一事，認(rèn)定徐隨珠不像其他老師。以前接觸的老師，哪個(gè)不是以學(xué)生的成績(jī)來(lái)談喜好的？

    班級(jí)里的干部、期末的三好生永遠(yuǎn)是成績(jī)好的學(xué)生入選；班級(jí)窗玻璃破了、垃圾桶壞了、笤帚散了則動(dòng)不動(dòng)批評(píng)到他們頭上，真真?zhèn)杆麄兊男摹?

    青春期的騷年本就容易玻璃心，一來(lái)二去，對(duì)老師也就無(wú)好感了。

    這次的事情，他們看出來(lái)了，徐老師不是這樣的人。

    于是，周六上完課，圍住收拾教案準(zhǔn)備閃人的徐隨珠，邀請(qǐng)她禮拜天一起去野炊。

    徐隨珠十分意外，很少有學(xué)生出去玩還帶老師的，一般不都躲著老師還來(lái)不及嗎？她這算不算是額外的優(yōu)待？

    只是——“都高三了，還去野炊，你們家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)嗎？”

    “不會(huì)啦徐老師，我們又不是天天去，這個(gè)學(xué)期還是頭一次約起來(lái)。何況清水灣這么近，來(lái)回用不著一天，我們晌午出發(fā)，下午三點(diǎn)就能回來(lái)，耽誤不了學(xué)習(xí)。”

    何況，他們這些成績(jī)差的，學(xué)不學(xué)真的不差這半天工夫。

    “對(duì)，而且不是老師你說(shuō)的嗎？學(xué)習(xí)更主要的是掌握方法，一天到晚坐在教室里讀書(shū)，效率不見(jiàn)得就高；相反，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，是為了更好地投入到學(xué)習(xí)中。”

    徐隨珠抽了一下嘴角。這是她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。但上課四十五分鐘也沒(méi)見(jiàn)你們高效率啊？去玩倒是很積極。

    “清水灣離這兒遠(yuǎn)嗎？”她穿來(lái)不到兩個(gè)月，還沒(méi)摸清四周環(huán)境。

    “不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，就在小灣村下邊的漁村附近，翻過(guò)那兒的小山頭有一片礁石林，長(zhǎng)著幾棵野生椰子樹(shù)，很適合野炊。”

    三班的體育委員熊赳赳一提起吃喝玩樂(lè)侃侃而談：

    “我們經(jīng)常去那兒玩，這季節(jié)的椰子味道最好，我們準(zhǔn)備去打椰子，然后抓些魚(yú)蝦蟹，再帶上竹筒燜米飯，徐老師你和我們一起去吧。別的人我們一般都不邀的，看你人好，才帶你去……”

    徐隨珠：“……”真是謝謝你們?nèi)绱撕駩?ài)我。

    不過(guò)穿來(lái)快倆月，不是帶小包子就是上班，偶爾去趟縣城還是奔著正事去的，還沒(méi)正經(jīng)出去玩過(guò)，對(duì)于學(xué)生去海邊野炊的提議，說(shuō)實(shí)話(huà)徐隨珠還挺動(dòng)心的。

    “那行，你們定時(shí)間，我在漁村岔道口等你們。”徐隨珠應(yīng)下了這個(gè)邀約。
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