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    曹正剛笑了笑，說到：“夏路，你上學期所有的課程都獲得了滿分，在你們這屆學生中排名第一。你非常優秀，希望能繼續保持良好的學習狀態。”

    余楓也對夏路提出了表揚：“再接再厲，超越昨天的自我。”

    兩位教授對于夏路在常規課程上取得的優異成功給予了百分百的肯定。

    而夏路說他寫了一些關于非線性偏微分方程的心得體會，兩位教授自動過濾了，沒有多問。

    “兩位老師，我來都來了，要不你們看看我寫的東西？”夏路拍了拍文件袋，將文件袋放在曹正剛的桌面。

    “夏路，你渴望進步的心情，我可以理解，但是不用操之過急。我還是那句話，先把基礎打扎實，再去參與一些進階項目，來日方長。”曹正剛沒有第一時間打開文件袋，他挺忙的，他對夏路說到：“夏路你先回吧，我有時間會看你寫的東西。”

    “嗯，好的，不打擾兩位老師了，我先走了。”夏路這便離去去，出門后輕輕帶上辦公室的大門。

    “夏路這個學生還是很不錯的，有上進心。”余楓一直很看好夏路，他又道：“等夏路讀大二了，可以讓他參與一些基礎的課題項目，他值得培養。”

    “我看行。”曹正剛點點頭道，隨即望向黑板，面色愈發凝重：“余楓，培養本科生是我們的職責所在，科研同樣如此。這個課題還是抓緊時間研究吧，留給我們的時間真的不多了。”

    “頭疼啊……”余楓揉了揉太陽穴，他拍了拍夏路帶來的文件袋，說到：“夏路這小子，還真去研究了我們的課題？”

    曹正剛：“我很欣賞夏路的態度，把這個課題做完后，我會多花些時間專門指導夏路。”

    “老曹，難道你就沒有一點興趣看看夏路寫的東西？”

    “我現在哪有時間和心情去審閱一個大一學生寫的心得體會？誠然，夏路是大一學生里最出色的一個，但是，即便是最優秀的大一學生，也不可能觸及到如此高深的數學物理知識的真諦。”

    “反正現在也沒頭緒，你不看，我看。”余楓打開夏路的文件袋，取出一摞裝訂在一起的A4紙，有三十幾頁，正反打印。

    余楓瞅了瞅首頁的標題，他倒覺得有點意思：“一種既有普適意義，又適用于特定應用環境的，非線性偏微分方程最優系統、精確解和守恒律的求解方法……夏路這家伙，玩真的？”

    翻動文件，第二頁，第三頁……

    余楓先是覺得有點意思，看著看著，他發現相當有意思。

    第十五頁，第十六頁……

    余楓不說話了，臉上寫滿了不可思議。

    第二十九頁，第三十頁，夏路在這頁給出了計算證明結果。
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