第(1/3)頁

    豐子愷的漫畫作品以人物為主，也會在人物群像中穿插一些小動物。

    單獨畫一條擱淺的、神秘的、后現代主義的魚。

    配以抽象大海及撥開云霧見得白日朗朗為背景。

    這在豐子愷大師的作品里極其少見，屬于冷門中的冷門，小眾中的小眾。

    江城二中數千名學生，考前見過豐子愷這副創作于1948年秋的漫畫作品的人幾乎沒有。

    就算是押題，也沒人往這方面考慮。

    這需要多大的知識儲備量啊。

    夏路知道豐子愷這位杰出的文藝工作者，但是他從沒認真欣賞過豐子愷的任何一部作品。

    現在的年輕人很難get到水墨風格、針砭時弊、帶有厚重時代感的漫畫精髓，審美高度決定娛樂取向。

    男神是工藤新一，女神是時崎狂三。夏路還是喜歡這種風格的漫畫或動漫作品。

    不管如何，現在流行的那些關于鯤的梗，肯定不能用到豐子愷大師的作品中，否則閱卷老師會給我XXOO掉的有木有啊，我們的語文錢老師絕對沒有養過鯤……

    夏路把高中歷史知識賣掉了，他此刻依稀記得1948年秋，中國正在打仗。而1949年秋，新中國成立了。這是初中生也曉得的中國歷史常識。

    所以立意很清晰了，鯤在極度壓力下可化鵬，大鵬一翅九萬里，敢叫日月換新天！

    夏路自擬作文題為《鯤的鵬，鵬的鯤》。

    有些冒險，有點反套路。

    如果此時面對的是高考語文作文，夏路還真不敢這么寫。

    但是，這是模擬考試，怕個毛線哦，模擬考試不就是用來練習的？

    夏路激揚文字，寫了一篇八百多字的……短篇小說。

    他以擬人化的文風，在有限的篇幅內塑造了兩個形象，鯤+鵬。

    人物，矛盾，沖突，立意。

    鯤比喻哪種人物，鵬又代表著什么精神。

    改寫的都寫了。

    寫短篇其實不容易。

    在極其有限的考試時間內，寫出精彩的短篇小說更是難上加難。
    第(1/3)頁