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    聽了李愔的話，李世民不由的沉默不語。

    這科技，的確是出了李世民的想象。

    但讀四書五經，能修建出鐵路，制造出火車來嗎？

    能研究出冬小麥，研究出可以一年兩熟的農作物嗎？

    那么，鐵路、火車、冬小麥和一年兩熟的水稻，對大唐意味著什么？

    他到底是要這些苦讀圣賢書的書生？還是要這些科技型人才？

    或者，兩種人都要！

    按照一般人的思維，自然是兩種人才都要的。

    但是李世民心里卻是無比清楚，想要通過這項法令，困難重重。

    原因就在于，現在朝中的文官，全部都是苦讀四書五經的，讓他們承認物理化學，這些在他們眼中是歪門邪道的學問，千難萬難。

    因此，在沉思許久之后，李世民不由說道：“愔兒，這件事情，需從長計議。不過，你可以現在益州，開辟一個試點出來。”

    聽了李世民的話，李愔不由的咧嘴一笑，痛快地答應下來。

    李愔明白，其實父皇已經動心了，只不過，他需要考慮的事情太多，還沒有做最終的決定罷了。

    ……

    益州考察的差不多了，蜀王李愔來到益州不到一年的功夫，整個益州都生了翻天覆地的變化。

    李愔交出的答案，已經出了李世民對他的預期。

    考察完畢，李世民似乎已經可以離開了。

    畢竟，他不可能長久離開長安。

    而在離開之前，李世民召集蜀王和一干武將，召開了一次秘密會議。

    李世民之所以答應這些武將一同前來，其實還有其他的目的。

    而這一次會議商議的內容，便是如何一舉拿下吐谷渾和吐蕃，甚至就連南詔，也同樣在他們的考慮之中。

    在原本的歷史軌跡中，大唐為何沒有想要拿下吐谷渾和吐蕃的意思呢？
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