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    “哈哈，不用，不用！”

    ……

    招生工作，進行了差不多一個月的時間，最終，才進入了尾聲。

    而這一次，招收到的小學生，足足達到六七千人之多。

    這在招生工作展開之前，幾乎是不敢想象的一個數(shù)字。

    不過，如此一來，師資力量未免就捉襟見肘起來。

    李愔不得不先將駱賓王和盧照鄰兩人，拉來暫時充當語文老師。

    至于數(shù)學老師和物理化學老師，額，沒辦法，暫時真的沒有老師。

    只能辛苦王孝通和李淳風了。

    至于六七千個學生，他們兩人如何才能教的過來，就不在李愔的考慮范圍之內了。

    而就在此時，李愔卻是得知，朝廷已經(jīng)派遣魏征為欽差，前來益州調查他如何魚肉百姓。

    來到益州之后，就大動土木，為自己建造王宮。

    還有修建鐵路，勞民傷財，而修建出毫無用處的鐵路，只是為了好看而已。

    而最可笑得一點就是，居然還彈劾自己疏于教化。

    李愔還真的不信，若論起教化之功得話，整個大唐，還有什么地方，比益州做的更好的么？

    現(xiàn)在別說是益州大學，一下子就接收了六七千適齡學童。

    光是這個比例，絕對是整個大唐最高的比例了，沒有之一的那種。

    更不要說，現(xiàn)在就連那些百姓，只要是年齡不大得，好多人都買上基本三字經(jīng)、百家姓、千字文。

    然后認真學習拼音，只要學會了拼音之后，就能根據(jù)拼音拼讀出字的讀音來。

    這樣，只要學會了拼音，就能根據(jù)這幾本書，自學成材。

    雖然想要藉此考取功名，是根本就不可能的事情。

    但是如果只是識字和記個簡單的賬目的話，還是完全能夠做到的。

    就這樣的教育普及程度，同樣是整個大唐的第一。

    而為了應付魏征得這一次調查，李愔還想出一個絕佳的主意。


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