第(3/3)頁

    李戴望著系統顯示的那一長串缺點，頓時有些蔫了，而相比起這一大長串的缺點，優點卻只有一個天賦出眾。也就是說這個叫楊思杰的運動員，目前除了天賦好之外，簡直是一無是處！

    “怎么回事？怎么會有這種運動員？這么好的天賦，卻有著這么差的技術，感覺像是一個從沒有接觸過正式訓練的外行人。”李戴不由得再次盯著手中的表格看了起來。

    “楊思杰，19歲，14歲開始接受短跑訓練，加入清華大學田徑隊一年。他都19歲了，以他的A級天賦，只要是稍微訓練個三五個月，都不至于這么差吧，方海泉同樣是A級天賦，跟我訓練了兩個月，就能夠達到370的能力值，而且當時的方海泉還只有16歲，比這個楊思杰小了三歲。能力值卻只有303”

    李戴心中愈發覺得有些不可思議，他有過訓練A級天賦運動員的經驗，他知道一個A級天賦的運動員，經過專業訓練后會變得多么厲害，也正因如此，他對楊思杰的偵測結果格外的莫名其妙。

    “14歲開始接受短跑訓練，現在19歲，已經接受了五年的專業訓練，哪怕是教練水平低一些，但只要進行比較基本的練習，也能夠將爆發力給發揮出來，更不可能出現加速度不夠的情況。”

    “另外，傳統的百米短跑技術，還是依靠蹬地來獲得動力，所以對于任何一個短跑運動員來說，等蹬地都是最基礎的訓練科目，系統給楊思杰的蹬地評價是‘蹬地無力’，這比普通的‘蹬地力量不足’還要差勁，這應該是一個比較明顯的技術缺陷，之前的教練不可能沒有留意到這一點啊。”

    李戴數著這一條條的缺點，其中有很多都是基礎性的問題，連業余運動員都不會犯的錯誤，更不應該出現在職業運動員的身上。

    “一定是哪個環節出現了問題，現在我還找不到原因，得通過訓練來慢慢的觀察。”


    第(3/3)頁