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    “競走部分回答的非常不錯，中長跑方面的觀察力也很好，短跑部分回答的就有些令人捉急了，跳躍類和投擲類，連一知半解都算不上。單單以競走的專業水平來說，算是個人才，可惜啊，我們國家隊中最不缺的就是競走教練！競走可是能拿奧運會金牌的項目。以這名教練現在的專業水平，怕是要再歷練十年，才有機會進入到國家隊。”

    “咦？這份答卷回答的還真不錯，除了競走、障礙薩和長跑之外，其他的答案都算是能夠沾邊，這個小伙子是誰？叫黃光磊，好像有點印象，哦，想起來了，他的簡歷上好像寫著，是個十項全能的教練，怪不得在絕大多數訓練項目上，多少都能回答出點東西來。這么年輕就能當十項全能的教練，也算是挺不錯了。”

    薛力一邊說著，一邊搖了搖頭，全能歷來都是不受國家隊重視的田徑項目，而練十項全能的運動員，基本上都是在那種專業項目上練不出成績的選手，才會專到十項全能，十項全能的教練，往往也屬于那種高不成低不就的教練。

    試想一下，如果在某個項目上專業水平極高的話，又怎么可能轉到全能項目上！

    高水平的體育訓練是非常講究專業性的，全能往往也就意味著“全不能”，對于國家隊來說，他們寧愿要那種在某一項運動訓練水平出類拔萃的教練，哪怕是這個教練對其他項目一竅不通，也不愿意要一個所以項目都略懂一二，但綜合起來卻比較中庸的教練。

    終于，薛力看到了李戴的答卷。

    “第一題，該名運動員的在起跑時候雙腿擺動不平衡，聯系原地負重快速蹬地，可以鍛煉雙腿平均分攤發力的能力，有效的增加雙腿的協調性，改善起跑雙腿擺動不平衡的缺陷。這個回答好，算是回答到點子上了！”

    “該運動員整個下肢，包括髖關節、膝關節和踝關節的整體協調性不佳，踝關節的柔韌性欠缺，通過較差高抬腿跑，可以提高下肢髖關節、膝關節和踝關節的整體協調性，同時還可以鍛煉踝關節，使踝關節的柔韌性提高。答的好，其他教練能夠答道下肢的整體協調性，已經是非常不錯了，而他竟然還能想得到踝關節的柔韌性，這簡直是滴水不漏！絕對是滿分的答案！”

    薛力心中也不由自主的開始贊美起來。

    “……握桿力量欠缺、桿上無力、雙手握力相差大，右手握力明顯小于左手……竟然能觀察出這么多的缺點，說的還這么全面，僅僅看幾分鐘的訓練，是不可能得到這么多的結論的。”

    薛力仔細一琢磨，暗自想道：“這一定是在跳遠二組觀摩學習的時候所觀察到的。這個教練不錯，看起來在這兩個月的觀摩學習當中，也是下了苦功夫的。這年輕人，觀察力和理解能力都很好，有天賦，平時也肯下苦功夫，是個人才。叫什么名字？咦？李戴？”

    薛力腦海中立刻出現了李戴的樣子，他還記得當時考試的時候，自己剛出完這一題，李戴就已經開始疾筆狂書，弄得薛力還以為自己出題太簡單了。
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