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    看到題目，自忖對經濟比較了解的考生大呼僥幸，而對經濟一竅不通的考生耳邊則響起了《一剪梅》的BGM，心中狂呼：這道題我不會做，不會做！太難了！

    然而這對于出身蘇州這等全國經濟最發達地區的張朝忠來說，這道作文題正中下懷，他想到了蘇州繁榮的海貿經濟，心中不由大定，落筆如有神。

    ……

    下午，吃了考場提供的兩個饅頭和一碗稀飯之后，考試們重新抖擻精神，投入了數學考卷中。

    數學考卷和語文考卷如出一轍，有選擇題、填空題、對錯題，對于學渣們來說無疑是一大利好，即使完全不會也有憑運氣蒙對的機會，不過分數占比最多的應用題，難度也就出來了。

    應用題為：今有雞翁一，值錢五；雞母一，值錢三；雞雛三，值錢一。凡百錢買雞百只。問雞翁母雛各幾何？

    這道題對于學過現代方程式的同學們來說自然不在話下，只要設買公雞、母雞和小雞分別x、  y、z  只，依題意可得方程組：  5x+3y+1/3z=100。

    另外再設一個整數參數k  ，就有：x=4k  ，  y=25－7k  ，  z=75+3k。

    如此答案也就呼之欲出了，雞翁4，雞母18，雞雛78，正好符合百錢買白雞的設定，答案完全正確！【不要夸筆者學霸哦，筆者畢竟不是格格.關】

    但大明可是沒有方程式的，考生們又如何作答呢？

    對于絕大多數考生來說，這道題超出了他們所有知識點范圍，耳邊不由再次響起了《一剪梅》的BGM，心中狂呼：這道題我不會做，不會做！太難了！

    但這題仍然難不倒張朝忠，思索一番后，他很快就發現了一個秘密：4只公雞值20文錢，3只小雞值1文錢，合起來雞數是7  ，錢數是21  ；而7只母雞呢，雞數是7，錢數也是21。如果少買7  只母雞，就可以用這筆錢多買4只公雞和3只小雞。

    這樣，百雞仍是百雞，百錢仍是百錢。所以，只要求出一個答案，根據這種法則，馬上就可以求出其它的答案來。

    考完數學之后，張朝忠沒有提前交卷，他大概算了下分數，只要語文作文題能得到主考官青睞的話，他這次考試，完全可以爭一下第一名。

    好嗨喲，感覺人生到達了高朝，感覺人生到達了巔峰！


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