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    周明元發(fā)現(xiàn)眼前的杜家明很有意思，而且，他的覺得這個(gè)小孩很不簡單。

    能把不簡單這幾個(gè)字形容在一個(gè)小孩身上，周明元自己都有些好笑。

    可就憑那天在醫(yī)院里，這個(gè)孩子看向自己兩個(gè)女兒的寵溺目光和哄女孩的手段，在加上今天這孩子剛剛看到五萬塊的震驚，隨后又很快把目光從錢上已開，在問出剛才那句話。

    他已經(jīng)非常的確定，眼前的孩子很不簡單！

    而且這孩子說話的方式很有技巧，“看”和“給”，絕對是兩種含義。

    可是，這個(gè)孩子捧著那么多錢的時(shí)候，偏偏說是自己讓他“看”這么多錢，而不是“給”他這么多錢，這就已經(jīng)說明了很大的問題。

    哪怕是一個(gè)成年人，在如此多的金錢誘惑下，貌似都不能像眼前孩子這么平靜說出這番話吧？

    是現(xiàn)在的孩子太早熟了？

    還是杜家的教育方式不同？

    可在早熟，教育方式在不同，面前的孩子貌似也才十歲吧？

    “這錢不是讓你看的，而是給你的?！被剡^神，周明元笑瞇瞇的對杜家明說，可他的眼睛卻在觀察著杜家明的反應(yīng)。

    他失望了。

    因?yàn)閷γ娴暮⒆幽樕贤蝗宦冻隽艘荒樀拿Ｈ恢?，那意思好像在問，為什么要給我這么多錢？

    “給我的？”

    杜家明臉上雖然很茫然，心臟卻在狂跳。

    果然，是給我的！

    可周家為什么要給我這么多錢？

    答案不言而喻，自己救了周家小姐妹！

    當(dāng)杜家明看到周明元那銳利的目光時(shí)，心臟又狂跳了一下。他覺得這人的眼光有些不對，難道是發(fā)現(xiàn)了什么？

    強(qiáng)壓下心中的慌亂，杜家明努力的讓自己的表情更像一個(gè)孩子。

    難道自己的那些猜想只是錯(cuò)覺嗎？
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