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    把一百八十元錢揣進(jìn)口袋離開了老地方音樂餐廳，熊浩文才把心中憋了很久的疑問問出來：“老三，剛才那是怎么回事？我看你拿出一張什么卡片，往上寫了點什么，然后鄭義為就跟瘋了一向，又哭又叫的，把你當(dāng)成什么二哥？”

    “一種在心理暗示的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的催眠術(shù)而已。中間原理很復(fù)雜，我也是只知道用法，但是究竟是什么原理，卻一直搞不定清楚。”任江馳只能是這么糊弄熊浩文。至于熊浩文信或者不信，都無關(guān)緊要。反正一級恫嚇卡使用的效果，也差不多就相當(dāng)于催眠術(shù)或者心理暗示術(shù)，只是效果特別強烈而已。

    第二天上午，任江馳接到中天集團(tuán)首席法律顧問躍千愁的電話，說他對如何解決任江馳非法行醫(yī)隱患的問題已經(jīng)設(shè)計好了解決方案，讓任江馳下午一點半到他的律師事務(wù)所來談一談。

    任江馳沒有想到躍千愁的效率這么高，短短兩三天時間的工夫就已經(jīng)找出來解決方案。他中午在食堂草草吃過中飯，就按照躍千愁發(fā)來的地址，趕到了躍千愁的律師事務(wù)所。

    躍千愁作風(fēng)干脆利落，看見任江馳過來，也不寒暄，直接把相關(guān)資料遞給了任江馳。

    原來他給任江馳設(shè)計的就是利用《國家中醫(yī)藥法》和《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理暫行辦法》中的相關(guān)規(guī)定，讓任江馳通過曲線救國的辦法，讓自己的醫(yī)術(shù)特長可以合法的施展出來。

    簡單的說，就是讓任江馳拜一名按照《天中省中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理實施細(xì)則》中規(guī)定有資格擔(dān)任指導(dǎo)老師的中醫(yī)類別的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的中醫(yī)為師，然后以就可以在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，以臨床實踐的名義，進(jìn)行合法的診療活動，也就是所謂的跟診。

    “小老弟，實施細(xì)則中對于有資格擔(dān)任指導(dǎo)老師的中醫(yī)規(guī)定的非常清楚。第一，具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，注冊執(zhí)業(yè)地點在天中省;第二，從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格;第三，師承指導(dǎo)老師同時帶徒不超過4名。”

    躍千愁一邊讓任江馳看，一邊為任江馳做具體解釋，“就在天陽市來說，具備有這樣條件的中醫(yī)就不下六七十個，所以找想找一名指導(dǎo)老師并不困難。”

    “躍律師，指導(dǎo)老師這點我不是很擔(dān)心，我擔(dān)心的是，我作為一個中醫(yī)院校在校大學(xué)生，再去另外拜師，通過中醫(yī)師承這種方式去學(xué)習(xí)和實踐中醫(yī)臨床知識是否合法合規(guī)？”任江馳說道。

    “這個問題就更不用擔(dān)心了。咱們省這份管理實施細(xì)則中并沒有對通過師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的人員的身份做出具體的規(guī)定，也就是說，并沒有禁止在校大學(xué)生通過師承這種方式來學(xué)習(xí)中醫(yī)。

    只是要求以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的人員必須與指導(dǎo)老師簽訂《天中省中醫(yī)醫(yī)學(xué)師承關(guān)系合同書》，由指導(dǎo)老師執(zhí)業(yè)所在地的公證機(jī)構(gòu)公正之后，再向指導(dǎo)老師主要執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)所在地的縣級中醫(yī)藥主管部門備案留檔。并且?guī)煶谢顒舆€要接受所在縣級中醫(yī)主管部門的考核、監(jiān)督和管理。”躍千愁這兩天已經(jīng)對師承中醫(yī)的相關(guān)法律法規(guī)和條例爛熟于心，隨口就解答了任江馳的問題。

    “師承活動還要接受所在縣級中醫(yī)主管部門的考核、監(jiān)督和管理，”任江馳又問道，“這一條會不會有問題？”
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