第(2/3)頁

    “他不好好演就是你不認真的理由？什么叫演員？當你們站在舞臺上的時候，你們自己是不存在的，只有你們扮演的角色，這才叫演員！你們呢？你們演出給你們的角色了嗎？沒有，你們演的是你們自己！”

    黃圣衣噘嘴道：“張老師，我錯了，我們重新演一次嘛！”

    張然見黃圣衣這么說，倒還比較滿意，犯錯不可怕，只要能即時改正就是好學生，擺了一下手道：“先別著急，我們學過行動的鏈條，現在你們要明白交流也是行動，有行動的鏈條。就拿這場戲來說，賈奶亮打開房門走進房間，肯定得先看房間的情況，確定人在不在，人在哪里，然后才能進行下一步。但是賈奶亮呢？一上來就奔黃圣衣去了。記住，行動的鏈條無論何時，何地都不能丟掉！”

    黃圣衣和賈奶亮若有所思的點頭。

    “再給你們十分鐘，這次要牢記你們要扮演的人物身份，別把人物丟掉了，不要演你們自己。要是再亂來，你們倆一人給我寫五萬字的人物小傳。記住一定要真聽、真看、真感受，在表演的時候，你們要真正看到對方在做什么，聽到對方說的是什么，從對方的態度反應中接受刺激，感受到對方的思想情感活動，根據對方的反應說接下來的話，做出應該做的動作，產生相應的心理活動，這樣表演才真正有交流，整個表演才能生動。”

    說完，張然讓黃圣衣和賈奶亮分開，讓他們各自思考自己的角色。

    十分鐘后，張然掏出手機看了看時間，拍手道：“時間到，賈奶亮、黃圣衣，準備表演！”

    賈奶亮點了點頭，走上舞臺的一邊，準備上場；而黃圣衣則在舞臺的另一邊壓腿，做舞蹈動作。

    表演開始。

    賈奶亮醞釀了一下情緒，打開房門走進房間，左右看了一下，說了句“跑哪兒去了”，隨即他猛然抬頭，看向房間里面，像是聽到了什么響動。他喊了一聲：“小潔，我回來了！”

    在房間里練習的黃圣衣聽到喊聲，從房間出來，見到張然明顯一愣，隨即驚喜叫了一聲，一下撲進了賈奶亮的懷里：“你回來了！”

    張然抱著黃圣衣轉了一圈，把她放下，伸手捏了一下她的鼻子，笑著問道：“想我了嗎？”

    黃圣衣拿起拳頭在他的胸口砸了一下，抬頭看著賈奶亮，撒嬌似地道：“想了！你想我嗎？”

    賈奶亮深情地道：“天天想，做夢都想！”

    黃圣衣甜蜜地一笑，凝視著賈奶亮的眼睛，認真地道：“我想給說一件事！”

    賈奶亮好奇地道：“怎么了？”

    黃圣衣看了賈奶亮一眼，低下頭，羞澀地道：“我有了！”

    聽到黃圣衣的話，賈奶亮露出了驚訝的表情，隨即他的眉頭皺了起來，陷入沉默當中。

    黃圣衣見賈奶亮沉默不語，問道：“怎么了，你不高興？”

    “小潔，我們不能要孩子，把孩子打掉！”只是在短短的幾秒內，賈奶亮做出了決定，把自己的想法告訴了黃圣衣。

    黃圣衣一怔，眼里全是震驚：“為什么？”

    “小潔，我們還年輕，都要工作，根本沒有要條件要孩子。這孩子來得不是時候，聽話，去打掉！以后我們有條件了在要孩子，好嗎？”賈奶亮柔聲道。
    第(2/3)頁