第(1/3)頁(yè) 差不多一個(gè)月的時(shí)間,朗基努斯終于走完所有程序,將海軍的勢(shì)力范圍,成功擴(kuò)張到了萬(wàn)米之下的魚(yú)人島。 而乙姬王妃也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),從世界貴族那里,帶回了同意魚(yú)人族與人類締結(jié)友好關(guān)系的簽名。 一切,似乎都在朝著好的方向發(fā)展。 朗基努斯也借著請(qǐng)教的名義,從乙姬王妃那里學(xué)到了部分演講的能力。 的確,只是部分。 不同于紅伯爵,朗基努斯是因?yàn)橛兄蛯?duì)方近乎一致的見(jiàn)聞色天賦,才能將自身能力從讀心拓展到讀取記憶的地步。 而乙姬王妃雖然也能聽(tīng)到他人的心聲,但更多的是偏向于由此引發(fā)的共鳴。 乙姬的見(jiàn)聞色霸氣可以將自身的思維和意識(shí)傳達(dá)給他人,如果自身意志不夠堅(jiān)定,甚至連自己的價(jià)值觀都會(huì)被影響。 這其中最好的例證,便是某個(gè)天龍人。 朗基努斯所掌握的演講,效果則弱上許多,需要一次次的間接引導(dǎo)才能奏效。 比如,乙姬王妃可以讓天龍人這種意志不夠堅(jiān)定的人強(qiáng)行接受對(duì)立的思想。 而朗基努斯卻必須一步步引導(dǎo),先用一種比較容易接受的理念去獲得對(duì)方認(rèn)可,然后再不斷引導(dǎo)對(duì)方接受新的思維,最終走向完全對(duì)立的一面。 在朗基努斯看來(lái),他這種做法才是“演說(shuō)”的正確使用方式。 像乙姬王妃,完全是浪費(fèi)了自身的天賦。 如果她也能采取間接迂回的策略,魚(yú)人島估計(jì)早就不存在什么頑固派了。 當(dāng)然,以乙姬王妃的性格,就算知道了,也做不出這種邪惡的事情來(lái)。 就這樣,一晃又是兩月過(guò)去。 …… 神之島,阿帕亞多。 甘·福爾和山迪亞酋長(zhǎng)匍匐在神殿地面上。 “神使大人,是我們無(wú)能,竟然讓艾尼路逃了出去!”山迪亞酋長(zhǎng)自責(zé)不已的說(shuō)道。 “這么多人看守都讓他給逃了,不知不覺(jué)中,他已經(jīng)成長(zhǎng)到這種地步了嗎?”朗基努斯嘆道。 “是雷霆的力量!”甘·福爾也是慚愧的說(shuō)道,“我們甚至都不知道他是什么時(shí)候吃下的惡魔果實(shí)!” 第(1/3)頁(yè)