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    是個(gè)系統(tǒng)？這東西他倒是不陌生，他們這一代的年輕人都是在網(wǎng)文的熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的，沒(méi)吃過(guò)豬肉也見(jiàn)過(guò)豬走路吧。

    但，銀河系超級(jí)俠盜系統(tǒng)？干嘛用的？要當(dāng)小偷嗎？龍小龍一陣迷糊。

    還給了個(gè)任務(wù)，把病人家屬被小偷偷的錢拿回來(lái)！

    這個(gè)么，倒是一點(diǎn)心理障礙都沒(méi)有。

    龍小龍本來(lái)就是樂(lè)于助人的社會(huì)主義五好青年。

    問(wèn)題是，誰(shuí)是偷錢的小偷？他怎么把錢偷回來(lái)？

    不懂就問(wèn)才是好學(xué)生，龍小龍如實(shí)地把問(wèn)題提交給了系統(tǒng)。

    “時(shí)間緊迫，這次你可以讓本系統(tǒng)接管身體，yes  or  no？”電子合成聲音更加急促。

    “yes  ！yes！”龍小龍忙不迭地回答，當(dāng)年的英語(yǔ)底子再差，這么基本的意思表達(dá)他還是聽(tīng)得懂的。

    一個(gè)十七八歲的小伙子背個(gè)帆布挎包，低著頭，神色匆匆地往大廳門外走，已經(jīng)到了大廳門口，龍小龍的右側(cè)。

    就在他從龍小龍的輪椅右邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一件不可思議的事情發(fā)生了！

    龍小龍的右手在不受自己控制的情況下，突然如同閃電一般探出，并且在短得不能再短的時(shí)間內(nèi)完成了五個(gè)動(dòng)作：

    1、中指靈活地向上輕輕一挑，挑開(kāi)了小伙子帆布挎包外層的布蓋；

    2、手腕輕折，向內(nèi)一旋，把手伸進(jìn)了挎包；

    3、拇指和食指、中指在挎包里撐開(kāi)，一夾，夾住了里面的一個(gè)布包；

    4、拇指和食指稍一用力把布包從挎包里夾了出來(lái)；

    5、收回右臂，把布包放在自己的大腿上。

    然后，就在右手把布包放到大腿上的同時(shí)，龍小龍的左手把毛巾稍稍一抖，迅速蓋在了布包上。

    這一系列動(dòng)作的速度之快，簡(jiǎn)直超出了人類的極限！竟然帶出了殘影！

    這讓龍小龍有了一種超越了光速的感覺(jué)！

    他自己都被這眼花繚亂的動(dòng)作嚇到了！

    這么快、這么流暢！

    這，真是自己能做出來(lái)的動(dòng)作？？？

    更關(guān)鍵的是，那個(gè)小伙子對(duì)自己的包被偷了毫無(wú)察覺(jué)，先是快走，然后小跑，快速離開(kāi)了。
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