海象和王小北都提到了月考，但是九月份和十月份之間，隔著一個國慶長假，月考得等到國慶長假結束之后的第一個禮拜的禮拜五禮拜六。月考不是大考，所以老師不會組織專門的復習工作，主要就是開學一個月教學情況的一個考察。

    半個月的學習和適應，讓馬肅漸漸融入到高中生那種簡單而又緊張的節奏中去，這種融入是不由自主的，每天的時間幾乎被課程表排滿，每天都要面對各種各樣的練習，很多練習從成年人的角度來看甚至是毫無必要的，比如英語和語文課新單詞的抄寫。這種抄寫馬肅覺得對加深記憶作用有限，特別是英語老師周雯，不僅重要的新詞劃得比較多，抄的遍數也比較多，效果卻不如多讀多背多用來得明顯。

    對語文和英語，馬肅不是特別擔憂，特別是語文，他在這方面很有信心，英語的話，他堅持著高三時候的做法，每天堅持花半個鐘頭做一篇完形填空，三篇閱讀理解。他的英語水平的巔峰在大學畢業后第三第四年，那時候他在一家跨國公司當法務，說是跨國公司，其實老板是中國人，拿美國的好東西賣給中國人。因此需要了解很多國外產品的特征和法律關系，馬肅那時候跟著做采購的老前輩補習了很久英語，還跟著她出過幾次國。

    但是從那家公司跳槽之后，馬肅就很少接觸英語了，雖然語感還在，發音也經過那位前輩的糾正比較標準，但是畢竟已經過了巔峰期進入衰退期，想要高考取得好成績，就得一步一步重新努力好好學習。好在英語這種語言類的科目，最重要的就是長期積累。馬肅不急不躁按部就班，平時注重多讀多說多聽，不會特別突出，但也不會像上個時空那樣掉隊。

    物理和化學反而是馬肅比較輕松的科目，化學背的東西還不少，物理則是完全的理科科目，最注重的就是邏輯和運用。高中物理知識點雖然多，但大部分都在正常智商就能掌握的范圍之內，馬肅智商上沒有優勢，那些特別難特別難的題目，上輩子解不出來，這輩子也不做特別高的要求，只求把所有能拿的分數拿到手。

    數學是馬肅打算花大力氣夯實基礎的科目。所以他花了大量的時間在基礎知識點的理解和掌握上。盡管開學教的新的知識點不是特別難，但是馬肅還是以高考的難度要求自己，因為很多知識他都學過，最多用起來比較沒有那么得心應手，但是這個知識點與其他知識點結合的方式他還是在做不停的總結。

    總體上講，國慶長假開始前的兩個禮拜，馬肅一改軍訓以來亂出風頭的毛病，雖然這風頭有的時候自己找上門來的。老老實實聽講，認認真真上課，還積極與任何老師交流，總結知識點和難點，最多偶爾寫寫小說，非常安分守己，讓時不時出現在馬肅背后的王小北很滿意。

    “可以啊，習題質量完成的很高，你媽媽說你這個暑假你非常認真地在復習和預習，天天學到晚上十來點。從目前的情況來看，你的付出還是有效果的。”王小北看著馬肅熟練地解著一道物理題，這道題目涉及到后面的知識點，目前來看略有朝綱，但是馬肅解得很得心應手，顯然對那個知識點掌握得很到位，忍不住拍了拍馬肅的腦袋。

    馬肅沒想到王小北突然出現，今天是禮拜二，最后一節課是班會課，上一節課的政治課馬肅很不好意思地專心致志做著物理習題。到下課還有兩道題沒做完，他就沒休息，接著做，反正班會課就是聽王小北吹牛鼓勁，王小北還不準有人在她講話的時候做作業，只能用來放空精神。

    這個禮拜二比較特殊，因為它在日歷上是九月三十號，九月的最后一天，明天就將迎來為期七天的國慶長假。這個班會課王小北肯定會重點強調假期結束后的月考。高中生活的第一次月考，王小北接手后的第一次月考，王小北肯定把它上升到十分重要的高度。

    高一二班的班級里已經充斥著一股迫不及待的躁動，班會課向來不算正兒八經的課，算上晚上的三節晚自修，很多同學已經提前進入到假期模式，這些自習課存在的意義僅僅是讓他們提前開始做假期作業。自習課多做一張試卷，假期就能少做一張，就能多一點時間放松，從這個角度看上去，說他們提前進入假期模式也有一定的道理。

    “作業做得挺快，我上午剛布置的家庭作業，七張試卷你就做完兩張了，下午政治課、生物課是不是都在做物理作業？”王小北夸完馬肅，反手就習慣性地拎起馬肅的豬毛，道：“我讓你認真，不是這個認真法，好幾個老師都跟我反應，咱們班有幾個同學老愛在副課的課堂上做作業，今天被我抓到了吧。”

    “我這都午自修的時候做的，剛拿出來。我做題比較快。”對于沒有抓到現行的事情，馬肅一概不予承認。

    “誰不知道你午休從頭睡到尾。那呼嚕聲打得，我跟你說，旁邊同學恨不得一腳踹翻你。”王小北還拎著馬肅短鬢不放，馬肅升國旗挨批的那個禮拜遭到王小北突然襲擊，痛定思痛，就去理了個發，好容易兩個禮拜沒領教過拔豬毛的滋味，王小北算得挺準，剛長出來點又毫不留情地下手了。

    “回去給我好好復習，記著我跟你說的話，你要達不到要求，我絕對不留情面。”王小北看到謝道恒、安法拉幾個已經在圍著馬肅看熱鬧了，也就不繼續為難馬肅，朝著謝道恒道：“你笑什么笑，這次月考你要考得不好，我看你這個學習委員還抬不抬得起頭。”

    隨著鈴聲敲響，王小北走上講臺，開始她喋喋不休的說教，不過這一次有點新意，她在說完一長段這次月考的意義之后，用一種奇怪地眼神掃視了一遍各位同學，道：“不過學習也要注意方式方法，不要給自己太多的壓力，要注意調節自己的情緒，不要用形式主義來壓迫自己，特別是某些喜歡鉆牛角尖的同學。今天我要給大家講個反面例子。”

    王小北勉強控制了一下情緒，嗓音里已經帶點笑意，“今天政教處又出了一個處分，全校通報批評，為什么呢，咱們高三有位學長，前幾天習題錯得太多，被老師說了一通，結果他反省了兩節課，逃課出去剃了個光頭回來，說要削發明志。”

    話說到這里，高一二班已經發出一陣轟然的笑聲，王小北自己也實在忍不住，跟著笑出了聲，好一會兒功夫，才恢復威嚴的表情，伸手一壓，壓住教室里的笑聲，道：“這種方式是絕對不可取的，校規里明確男女生不得奇裝異服，男生不得留長發，光頭，女生不可打耳洞，穿耳環，高跟鞋。他這光頭一剃，明沒明志不知道，違反校規是必然的。所以政教處下達了處分決定。你們要吸取教訓，不要形式主義，要用科學的方法給自己鼓勁。”

    剃光頭吃處分算是當年秀安中學一件比較轟動的大事，并在以后的好幾年成為新生入學聽到的一個非常重要的違反校規的案例，沒想到現在就發生了，馬肅一邊聽著同學們的笑聲，一邊感受著時光的流逝。不知不覺，穿越而來已經三個月，高中生活已經過去一個月了。