第三十九章 王小北的殘肢斷體-《俗人投機者》
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下午一點半,經歷了一個短暫但是舒適的午睡之后,軍訓正式開始,高一二班改頭換面成了軍訓二連,在一天中最酷熱的時候,筆直地站在太陽底下,真切地體驗著他們的第一個軍訓日。
教官高強,年紀不大,嗓門挺高,整個人黑瘦黑瘦,加上腰板挺得很直,充滿一種精干的力量感。這些士官說話都有一種特別的腔調,就是基本都是在吼,從而讓他們的命令聽起來更加果斷而有威嚴,畢竟他們也正在適應從被人訓到訓人的這種轉變,對高中生而言,這種略顯造作的說話方式還真很有效果,對馬肅而言,就有點好笑。
因為是軍訓第一天,訓練項目就不是特別多,也比較輕松,首先是著裝要求,從軍帽、到軍裝,再到皮帶,高中軍訓跟大學軍訓有一個最大的不同,迷彩服只有外套,沒有里邊的迷彩T恤,這就意味著,整個軍訓他們都得捂在這套質地粗糙,款式丑陋的迷彩里面。
盡管教官一再強調軍容軍貌,但是這種寬松臃腫的迷彩服不管怎么整理,也沒辦法穿出教官身上那種整齊精干的感覺。這種情況下,絕大多數人的顏值都被這身軍裝生生壓低一個檔次。
當然也有個別例外,比如旁邊的大胖張士龍同學,他的衣服褲子基本是最大號的了,但是無奈身材高大,體格肥碩,材質欠佳的褲子在大腿和襠部形成比較明顯緊繃感,每一次下蹲都在考驗布料的結實程度。上衣的作用更大,很好地藏掉了張士龍凸起的大肚子,讓他的身材無限接近于其他同學。當然他頭上的那頂帽子起到了反作用,腦門大帽子小的搭配,讓他看起來很有抗日神劇里胖翻譯的氣質。
其實馬肅也很有這種氣質,他腦袋大,還戴著一副眼鏡,但是一個暑假的戶外運動讓他的皮膚變得很黑,這就失去了胖翻譯這種知識分子白胖的特性。
著裝要求之后,就是簡單的口令教學,基本隊列動作,比如立正稍息,前后左右轉的教學。動作沒有難度,難的是在大太陽底下,保持每個動作的整齊和到位。馬肅兩世為人,經歷過高中大學兩次軍訓,雖然時間都比較久遠,還是很快就掌握到了動作要領。
基本技術動作之后,就是站軍姿,十分鐘一次,兩次一站,算上前后那些基本隊列動作的訓練,就一個多小時過去了,從女生那邊就開始叫嚷著休息一會兒的口號,畢竟是高中生軍訓,強度不會太大,加上上午那幾次中暑事件估計也讓教官們明白了這一屆高中生體質似乎不是特別好,整隊之后稍作總結,就把隊伍帶到陰涼處休息。
當然,休息也不是什么都不干。所有人做好之后,高強仍舊筆直地站在隊列前方,道:“軍訓不僅要鍛煉你們的意志力,也希望你們能在緊急情況下更好的保護自己,幫助他人。趁著現在休息的時間,我要教你們一點急救的常識。今天上午見義勇為的是哪一個?”
一個多小時訓練,馬肅體能完全沒問題,但是也熱得夠嗆,正在悠然自得地吹著涼風,突然聽到教官這么一嗓子,連忙站起來,大聲道:“報告教官,是我?!?
高強打量了馬肅一眼,道:“碰到今天上午的情況,應該怎么處理?”
馬肅聽到身邊隱隱有一陣笑聲,知道都在看他笑話,大聲道:“報告教官,碰到今天上午有人中暑暈倒的情況,首先應該察看中暑之人實際情況,以此判斷中暑的嚴重程度,然后根據不同情況,采取相應措施施展急救。首先應該將患者迅速轉移到通風、蔭涼、干爽的地方,讓他身體能夠平躺,解開衣扣,并通過扇風、冷敷等方式加速散熱,并對其進行適當補水,補充電解質,但不可短期內大量補水,對于已經陷入昏迷的患者,應該對其實施緊急搶救,并盡快轉送醫院,途中要進行物理降溫,報告教官,回答完畢?!?
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