第十七章 取得太陽所有權-《我養了個地球》
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從解答問題到提出問題,這是一次莫大的飛躍。
這標志著地球人,已經擺脫了機械跟隨的程度了。
而是進入了一種全新的節奏。
不過,太陽奇跡之年,已經持續了好幾年的時間了。
在這幾年的時間里,涌現出的卓越人物,已經超過了五位數。
因為數量太多,反倒是顯得他們平凡了起來。
與人數過萬的天才相比,薛旺反倒是更加神格化了。
因為,他已經在太陽內部,生存了幾年的時間里了。
這樣的生存能力,哪怕以現在研究出來的科技,都是不可能的事情。
不過,認為薛旺是神的人,雖然是大部分。
但是,在一萬人這個小部分里,他們卻開始好奇起了,薛旺到底如何能夠在太陽當中生存這么長的時間。
他們做出了很多假設,根據現有的科技水平一一去驗證,發現都不可能。
不過,當他們得出一個結論,如果薛旺擁有一份超級力量,一份獨屬于他的力量,似乎就可以完成這一切了。
不過,這份力量只是一個假說,沒有人指導這力量來自于哪里。
太陽里面的薛旺,此刻已經發現了地球上的變化。
他沒有立即更快戰略,而是要求大家先把太陽能夠出的題都做完,爭取盡快消化了這些尖端的知識。
“老師!我要考試!”
“老師!我要六年級的課本!”
“老師!我要七年級的課本!”
“老師!我要八年級的課本!”
“老師!我要九年級的課本!”
……
太陽的主人的老師面對頻繁來找他的電磁波,已經有些免疫了。
因為,這個小家伙已經在短短地時間里,連續學完好幾本義務教育的課程了。
要知道,其中每一本原本都是以一萬年的課時來準備的。
雖然說是義務教育,但實際上真的能夠按照規定時間讀完的只是鳳毛麟角。
絕大多數的生命,都僅僅只是停留在不同地學習進度而已。
而學完了九年級的課程,如果通過了考試。
就會晉升到另外一個層次。
如果是在先鋒哨塔地區,就可以回到主要恒星。在那里接受新的教育。
如果接受教育依舊有著很優秀的成績,就很有可能外派成為一個先鋒哨塔,也就是一個新的星球的指揮官。
這是一步巨大的跨越。
多少族人就盼望著這一天。
但是,對于太陽的主人來說,這卻沒有什么吸引力,因為她已經擁有了一個太陽了。
如果不是為了維持住他掌控太陽的權柄,他才不愿意去當什么天才呢!
當她進入主恒星的時候,他感覺到前未有過的澎湃能量。她覺得自己的思維速度,都快上了不知道多少。
如此一來,她在學習上的速度,第一次超過了地球上的人類。
她甚至開始有能力把薛旺向星球外面推了。
這無疑讓薛旺和地球上的人類,都開始有了壓力。
于是,地球開始了第二次奇跡之年。
在第一次奇跡之年期間,那些以極快速度長大的小孩子們,此時此刻已經有八九歲了。
雖然在舊時代,像是它們這樣的人,還只是剛剛上小學的孩子。
但是這個時代卻不同,在這個時代里,他們已經相當于博士生畢業生。
他們已經選擇了自己的方向,隨時就能夠加入科研的序列。
原本,按照規劃,他們可能要變得更加“全才”,了解的方向更多之后,才會讓他們開始進行科研工作。
但是這一次的壓力陡然增大,不得不讓他們提前上崗。
而他們的加入,為整個地球的科研系統,注入了新鮮的活力。
不管是那些已經在整個系統里的老人,還是薛旺都覺得一陣輕松。
在經過了短暫的匹配之后,大家就開始齊心協力,一往無前的朝著前方前進。
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