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    7月1日，距離高考還有一個(gè)禮拜。

    最后的幾天時(shí)間，別長(zhǎng)安放下了理綜課本，準(zhǔn)備著手復(fù)習(xí)一下語文跟英語。

    語文這科，需要背誦的文言文跟古詩，還是比較多的。

    別長(zhǎng)安大致瞧了一眼，一共差不多三十多篇必背的。

    時(shí)間有限，把這些一字不差地全都背下來，根本不現(xiàn)實(shí)，只能挑著背。

    別長(zhǎng)安決定賭一把，從課本里挑出來十多篇古詩跟文言文，然后進(jìn)行重點(diǎn)背誦，至于剩下的，看看就可以了。

    除去需要背的，別長(zhǎng)安還找了一篇有關(guān)“幸福“的話題作文，這篇作文跟高考那個(gè)半命題作文差不多，可以當(dāng)做范文來參考，兩者的中心立意基本一致，就算完全照搬閱卷老師也看不出來。

    但別長(zhǎng)安不想冒險(xiǎn)，他把范文稍加改動(dòng)，換湯不換藥，最后決定如果不出意外，自己到時(shí)候只需要把這篇文章“抄”上去就可以了。

    雖然不一定就能滿分，但別長(zhǎng)安很確定，絕對(duì)不會(huì)低于50分。

    英語這科，最關(guān)鍵的也是作文，早在半個(gè)月之前別長(zhǎng)安就寫好了一篇，后來他找了英語老師幫忙修改，最后定稿的時(shí)候，基本可以說是近乎完美。

    至于數(shù)學(xué)，別長(zhǎng)安選擇聽天由命。

    他只背了那道自己有把握的大題。

    最后的最后，還有一個(gè)關(guān)鍵，那就是王一凡。

    ……

    這幾天，別長(zhǎng)安找了好幾個(gè)機(jī)會(huì)跟王一凡開口，但最后想想又都放棄了。

    考場(chǎng)還沒確定，現(xiàn)在說有點(diǎn)為時(shí)尚早。

    一旦這一切沒按自己前一世的套路這來，麻煩就大了。

    思前想后，別長(zhǎng)安決定在等幾天。

    7月4日，下午的自習(xí)課，班主任老師來到班里，給大家發(fā)放準(zhǔn)考證。

    班里的同學(xué)第一次感覺到一種緊張感，被老師跟家長(zhǎng)說了足足一年的高考，此刻終于來到了。

    黑板旁邊的高考倒計(jì)時(shí)，還剩下孤零零地幾頁，已經(jīng)好幾天沒人去翻了。

    這種時(shí)候，日期對(duì)大家來說，早就已經(jīng)不是什么重要的事了。

    講臺(tái)上，老師把準(zhǔn)考證放到一邊，念到誰，誰去領(lǐng)。

    教室里很靜，所有同學(xué)的目光都聚集在了老師身上。

    別長(zhǎng)安坐在后面，不停地轉(zhuǎn)筆。

    在外人看來他好像沒什么，但其實(shí)他自己心里面很緊張。

    上一次的考場(chǎng)，他是知道的。復(fù)習(xí)的時(shí)候，也一直都沒覺得會(huì)出現(xiàn)什么變動(dòng)。

    但是真到了這一刻的時(shí)候，別長(zhǎng)安心里又開始不安了，孟東來的事，總讓擔(dān)心這一次會(huì)出現(xiàn)變數(shù)。

    如果考場(chǎng)不是四中，那結(jié)果可能就是兩回事了。

    “別長(zhǎng)安！”

    終于叫到了自己的名字！

    別長(zhǎng)安心里抖了一下，起身來到講臺(tái)前，從老師手里接過準(zhǔn)考證，然后裝作很平靜地回到了座位上。

    后面其他人的信息，別長(zhǎng)安已經(jīng)不想關(guān)注了。
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