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    固體內(nèi)息通脈三大境界其實(shí)可以當(dāng)成一個(gè)境界，都是初入武學(xué)的基礎(chǔ)境界，境界之間的差距，并不是多大，很容易就能彌補(bǔ)。

    但氣海境界之后，境界與境界之間的差距就越來(lái)越大了起來(lái)，那才是真正的不同層次的修為。

    通脈境界的核心在于開(kāi)發(fā)身體潛能，疏通四肢百骸全身經(jīng)脈，想完成通脈境界的修煉，就必須打通人體內(nèi)十二正經(jīng)，使體內(nèi)形成一個(gè)暢通無(wú)阻的大循環(huán)。

    不過(guò)莫問(wèn)已經(jīng)年過(guò)十八，體內(nèi)的經(jīng)脈都已經(jīng)固定，內(nèi)氣不通，經(jīng)脈閉塞，想疏通以十二正經(jīng)為主的全身經(jīng)脈，肯定是一個(gè)很艱巨的任務(wù)。

    以他現(xiàn)在的身體狀況，恐怕十幾年，甚至幾十年才有可能徹底疏通。

    同時(shí)疏通不了全身經(jīng)脈，就形成不了氣海，永遠(yuǎn)都成不了氣海境界的古武者武逆乾坤。

    所以之后的修煉，就不再是努力與稀世功法能幫助得了的，必須煉制出血元化氣散，重新激發(fā)身體的潛能，回到最佳修煉時(shí)期，才能短時(shí)間內(nèi)完成通脈境界的修煉。

    從臥室里出來(lái)，順便洗漱了一下，莫問(wèn)就出了寢室。

    至于寢室里的其他人，他就不知道他們究竟在干什么了，平時(shí)想見(jiàn)一面都難，可以說(shuō)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，甚至他都懷疑他們會(huì)不會(huì)去上課。

    華夏大學(xué)正常課一天分成六課，上午四節(jié)，下午兩節(jié)，那些專家講學(xué)的大課放在正常課之外。

    今天莫問(wèn)有四節(jié)課，上午一二節(jié)，下午五六節(jié)。

    他想了想，還是往教室走去，雖然大學(xué)里都是移動(dòng)教室，但固定的課程都是在固定的教室里上。

    所以上過(guò)幾次課，就能知道哪些課在哪個(gè)教室上了。

    此時(shí)教室里人還很少，只有寥寥幾個(gè)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，大多是人都在食堂里吃早點(diǎn)，或者懶在被窩里不愿起來(lái)。

    莫問(wèn)沒(méi)有吃早點(diǎn)的習(xí)慣，早早的就走到教室選了一個(gè)位置坐下。

    他并不是一個(gè)喜歡上課的人，之所以前來(lái)上課，原因在于今天早晨圖書(shū)館九點(diǎn)才開(kāi)門，大清早他不知道干什么了。

    不得不說(shuō)，現(xiàn)在的生活對(duì)莫問(wèn)來(lái)說(shuō)，太清閑了。以前，每天在深山老林里面穿梭，每天都必須面對(duì)不同的危險(xiǎn)，品嘗不知效果與作用的草藥，你不知道它是不是有毒，也不知道是不是會(huì)成為一種催發(fā)劑引發(fā)自己體內(nèi)的毒素。
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