第(2/3)頁(yè) 克勞迪婭不耐煩的揮了下手,當(dāng)場(chǎng)就要趕人:“好了,你知道了想要的答案,現(xiàn)在馬上離開(kāi),不要妨礙我的研究。我最后再提醒你一句,魔法陣學(xué)是一門(mén)需要耐心的學(xué)術(shù),不能操之過(guò)急。” 路由無(wú)話可說(shuō)。 他盡管知道自己始終處于一種焦躁不安的情緒之中,用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是被害妄想癥患者,一直都繃緊了神經(jīng),恨不得把一分鐘當(dāng)成一天來(lái)用,然而即便有這個(gè)自知之明,卻也沒(méi)法像正常人一樣保持平和的心態(tài)。 克勞迪婭最后這句話不啻于當(dāng)頭一棒,讓他開(kāi)始真正反思自己的心態(tài)問(wèn)題。 等回過(guò)神來(lái),路由愕然發(fā)現(xiàn)自己竟然站在了工坊大門(mén)前,而大門(mén)緊閉,顯然是克勞迪婭用了什么不知名的手段把他給趕了出來(lái)。 摸摸鼻子,路由無(wú)奈搖頭,旋即離開(kāi)了死亡大墳場(chǎng),回到靈魂之門(mén)前,見(jiàn)到某班長(zhǎng)大人仍在忘我的進(jìn)行研究,不自覺(jué)的又回想起了克勞迪婭最后說(shuō)的那句話。 “班長(zhǎng),先暫停吧。” 路由決定把靈魂之門(mén)這個(gè)任務(wù)暫時(shí)放在一邊,反正克勞迪婭都不急,自己更沒(méi)必要心急火燎的立馬就要完成這個(gè)任務(wù)。 “她聽(tīng)不見(jiàn)的,再過(guò)半個(gè)小時(shí)就該累了。” 李婉婷在旁撇嘴,顯然這段時(shí)間沒(méi)少遇上這種情況,很有經(jīng)驗(yàn)的給出了答案。 路由啞然失笑,不過(guò)也沒(méi)有上前用物理手段叫醒某妹子,帶著妹妹走到一旁耐心等待了起來(lái)。 果不其然,大約半個(gè)小時(shí)之后,小咪忽然伸了個(gè)懶腰,疲憊的嚷嚷道:“累了累了,該下線了。” 正嚷嚷著,小咪驀然看到路由表情古怪的看著自己,俏臉騰地一下紅了。這游戲的模擬度真高。 “什么時(shí)候來(lái)的?怎么沒(méi)叫我?” 某班長(zhǎng)大人一邊說(shuō)著,一邊干笑,很不好意思的樣子,同時(shí)狠狠瞪了好閨蜜一眼,只可惜后者捂著嘴笑,眼睛都彎成了月牙兒。 路由咳嗽了兩聲,笑著解釋了起來(lái)。 某班長(zhǎng)大人并不受他重視,但是學(xué)會(huì)了魔力感知的某班長(zhǎng)大人就有這個(gè)份量,足夠他重視,如果培養(yǎng)得當(dāng),絕對(duì)是不可或缺的助力之一。 魔力感知,那是理論上可以破解一切攻擊技能的bug技能。 某班長(zhǎng)大人聽(tīng)著路由解釋,眼睛不自覺(jué)的睜大了。她從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己無(wú)意中學(xué)會(huì)的魔力感知竟然這么實(shí)用。 第(2/3)頁(yè)