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    這就跟小孩子學說話一樣，先知道了各種東西的名字，也就是名詞，再加上一些動詞，就能組成語言。

    舉個例子，比如‘我吃肉?！?，就是代表自己的名詞，吃，就是一個動詞，肉，則是一種食物的名稱，也是名詞。這樣簡單的三個字，就是由名詞加動詞組成的語言，所以只要多掌握一些詞匯，做到簡單的交流是沒問題的。

    其實羅沖平時也在這方面，潛移默化的改變著她們，人類當遇到新鮮事物，尤其是從來沒見過的東西，就會本能的想要知道這是什么，而羅沖就是那個給他們答案的人。

    比如人們第一次見到筐，這種東西很好用，可是卻不知道叫什么，于是她們就從羅沖嘴里知道了‘筐’這個名詞，然后記住它。下次再有人說筐這個詞，別人就能知道說的是什么。

    諸如此類，其實人們已經(jīng)從羅沖嘴里知道了很多名詞，比如：筐，矛，魚，草，車，土，磚，馬羚，樹，斧子，繩子，等等....

    所有她們叫不出名字的東西，都能從羅沖這里獲得答案，漢語發(fā)展了數(shù)千年，到現(xiàn)在還沒有什么找不到名字的東西，一切的事物都有相應(yīng)的語言可以表達。而羅沖現(xiàn)在要教她們的，就是怎么把名詞和動詞連起來使用。

    至于漢字，現(xiàn)在教她們學簡體字不太現(xiàn)實，太難理解了，漢字的發(fā)展也是要經(jīng)歷幾個時期的。

    從原始時代的簡筆圖畫，也就是壁畫，到商周時期的獸骨龜甲上的甲骨文，然后是戰(zhàn)國時期的小篆，再到秦始皇統(tǒng)一的大篆，大篆雖然也叫文字，但是也叫象形文，字體十分繁復(fù)，不仔細看就會很容易看錯畫的是啥，讀大篆，基本就是靠連蒙帶猜，有的人自己寫的東西，放上幾年再看，他自己都不認識。

    到了漢朝，有了隸書，文字就規(guī)范了很多，雖然也是繁體字，但是跟‘畫’這個玩意已經(jīng)有了很大的區(qū)別，最起碼自己寫的東西自己認不出來，這種事情已經(jīng)不會發(fā)生了。

    而且隸書也是和象形文字最近的一代，還是能看出不少象形文的影子，這一點上就很容易被原始人接受，她們甚至可以在字體上，找出與其相對應(yīng)的東西，對于字義的理解會很容易。

    現(xiàn)代的簡體字就不同了，跟現(xiàn)實的事物已經(jīng)沒有了任何關(guān)系，你不可能在字形上找到字的意思，如果不是從小學習，就很難理解。

    關(guān)于這一點，外國留學生最有體驗，學習中國的簡體字真的很難很難，但是讓外國人學象形文字，甚至是近代的繁體字，他們都能學得很快，這就是表意字的優(yōu)勢。

    漢字就是表意字，跟日韓還有歐美的表音字完全不同，甚至可以說是兩個星球的語言。尤其是英語，英語就是表音字，只有26個不同發(fā)音的字母，組成各種詞匯和句子，跟漢字的復(fù)雜程度比，簡直是最簡單的文字。

    表意字你甚至不需要知道它怎么讀，就能從字形上看出這個字代表的意思，而日韓歐美的拼音文字，字母文字，你只能從字面上看出發(fā)音，但是根本就不知道什么意思。

    所以，如果有外星文明的話，那肯定也是使用漢字的概率偏大，漢字是從圖畫中演化而來的，也是地球上唯一一種觀其形就能知其意的文字，說是宇宙通用文字也不為過。
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