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    蘇小凡選擇的是導演課程中的初級理論館，熟悉的小圖書館逐漸出現在蘇小凡的眼前。

    他的雙手，依然緊緊地抱著那沓課本，實實在在的觸感，讓蘇小凡激動得心都快跳出來了。

    第一步算是成功了！

    蘇小凡以前在系統中看書，時間結束回到現實，手上的書會消失不見，說明系統中的東西帶不到現實中，但卻可以從現實中帶東西進去！

    接下來就是第二步了……

    驗證他在系統中的學習效率這么高，是因為環境還是書籍的原因。

    蘇小凡把課本放在書桌上，緩緩地坐下來，有些忐忑地抽出了本人教版《語文必修1》，隨便翻到了中間一頁。

    這本書嶄新得不像話，上面連一個筆記都沒有，連蘇小凡自己也覺得怪不好意思地……

    “秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮……”

    嗯，是《戰國策》中的“荊軻刺秦王”，蘇小凡看還是看過的，但要說理解嘛，只能說知道大概意思，要讓他一個字一個字的翻譯成現代文，肯定有不少會翻譯錯。

    蘇小凡耐著性子先把整篇文章看完，然后又看了一遍下面的注釋，這才放下書，閉起眼睛開始回憶。

    【奉】兩手捧著，【以次進】按先后順序來，【陛（bì）】殿前的臺階……

    十秒鐘后，他的嘴角便露出了笑容。

    成功了！

    事實上，在看的時候，蘇小凡就知道這事成了，如今只不過是進一步驗證。

    這種專注的感覺，和之前看那些專業書籍完全一樣，甚至更為輕松，仿佛是看小說一樣。

    蘇小凡不由雙眼冒光，開始從第一頁看了起來……

    “叮！培訓時間已滿，即將退出培訓室。”

    就在蘇小凡差點看完《語文必修4》時，系統的提示音突然響了起來，把他從聚精會神的狀態中驚醒。

    周圍的場景迅速轉換成了他的房間，強烈的疲憊之感也隨之涌上大腦。

    蘇小凡有些意猶未盡地搖了搖頭，準備洗個澡就去睡覺。

    突然，他楞了一下。

    書呢？
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