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    斷橋是否下過雪……”

    韓巖唱得很輕，帶著童音的嗓門曲調不高，卻清澈如水，令現場鴉雀無聲。可惜大家不是震撼于歌曲，而是帶著疑惑、不屑、翻白眼等情緒，好像在看白癡一般。這讓準備裝一把好逼的韓巖大出意料，卻也瞬間明悟。

    現代歌曲哪怕帶著古典風韻，可詞調和曲子超越時代太多了，所追求的內容也大相徑庭，不被遠古的大漢人民所接受。在古人看來，韓巖這種曲調便是邪曲，好像蠻夷部落的那種粗鄙的“嘿哈嘿哈”調子，不堪入耳，有傷風化，連靡靡之音都算不上。

    古人的樂律講求有內涵，是靈魂藝術，能陶冶情操，能引起人感情和思維上的共鳴，更能讓人的心靈得到凈化，觸動你的心聲，但這東西真的難，懂的人更少。

    而現代音樂大多追求身體動感和節奏制動，詞曲淺白易懂，少了心理上的共鳴和意境，這在古人看來是不能接受的，音律便是音律，你拿他唱歪調子，便是不尊敬祖宗的智慧。自上古以來，宮廷禮儀中從來都少不了音律，可見其在漢文化中占據很重要的地位。

    此刻的韓巖很尷尬，臉皮發紅，這回算是栽了，覺得自己像跳梁小丑，野人部落里出來的種，拿著石頭當寶石，實在獻丑。

    “諸位長者，小子無知……”

    “不必多言，你也是聽了別人的吟唱才被誤導，對音律有了偏見，他日可要改邪歸正，認真研習樂律。”

    “您心胸寬廣，小子受教了。”韓巖心悅誠服，被人家的心胸感動。

    琴師淡淡點頭，不以為意，將目光看向劉徹，對這位一看便是王侯子嗣的少年郎多少有些期待，若是在此丟臉，他日傳出去便會辱沒門庭，影響甚大。

    劉徹不卑不亢地對眾人作揖，走向畫師所畫的道路崢嶸圖，詳細揣摩了片刻，指尖輕點畫上的山峰陡崖，沿著崖壁自上而下滑落，感慨萬分說：“噫吁嚱，危乎高哉！”

    又將指尖移向細長的山間道路，“蜀道之難，難于上青天！”

    “蠶叢及魚鳧，開國何茫然！”

    “爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。”

    “西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。”

    “地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。”

    說到此處，劉徹心中升起豪放灑脫，以強烈感情詠嘆出主題，為全詩奠定了雄放的基調，也讓諸位老輩人物眼中金光大冒，仔細側耳傾聽，深怕錯過哪怕半字。

    劉徹手指連動，在畫上指點，“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。”

    可正到了激動處，當所有人無比期待的時候……劉徹突然張了張嘴巴，又撓了撓頭，向韓巖投去求救的目光……

    忘詞了……


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