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    洛尋默然。

    把小朋友送到學(xué)校的時(shí)候，碰巧老師見(jiàn)到了洛尋，愣了足足幾秒鐘，臉色涌現(xiàn)一抹潮紅，顯然是認(rèn)出了洛尋這張臉，激動(dòng)的不知道該說(shuō)什么好，盡管在這位女老師的概念中，洛尋這樣的大明星絕不應(yīng)該出現(xiàn)在這山村的破學(xué)校門(mén)口！

    “你好。”

    洛尋微笑著主動(dòng)跟女老師打招呼，想了想覺(jué)得被認(rèn)出來(lái)也沒(méi)必要假裝了：“我是洛尋，送李巖上學(xué)，路上剛好碰到的。”

    “您……”

    “別緊張，我想問(wèn)問(wèn)，這三里村的小孩上學(xué)都得跑這兒?jiǎn)幔杏X(jué)學(xué)生們好像距離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，有的孩子還沒(méi)有家長(zhǎng)接送。”

    “是……”

    聽(tīng)到這兒女老師的激動(dòng)稍微遏制了一些，回答道：“不僅僅是三里村，這所學(xué)校周?chē)拇遄樱径际莵?lái)我們學(xué)校上學(xué)，最遠(yuǎn)的足足八公里，不過(guò)那是家長(zhǎng)送來(lái)上學(xué)的，也是沒(méi)有辦法了，對(duì)于這附近的家庭來(lái)說(shuō)讓孩子上學(xué)就是生活的唯一出路。”

    “你呢？”

    洛尋好奇女老師的身份，對(duì)方的衣服和氣質(zhì)看上去倒和這些天見(jiàn)到的村民有很大不同，衣著搭配還帶著幾分時(shí)尚的感覺(jué)。

    “我呀。”

    女老師露出微笑：“我是趙莊走出的女孩，大學(xué)畢業(yè)后回家鄉(xiāng)當(dāng)老師教孩子，這兒太破太窮，沒(méi)什么愿意來(lái)這教書(shū)的老師，我算是本地人，畢業(yè)后就當(dāng)建設(shè)家鄉(xiāng)了。”

    洛尋知道趙莊。

    距離三里村兩公里。

    他有些被女孩觸動(dòng)，先是回頭讓孩子去教室，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)女老師道：“我如果多蓋些學(xué)校，這兒的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)愿意送孩子們上學(xué)？”

    女老師再次呆住。

    下一刻，她的眼眶紅了：“您要是愿意蓋學(xué)校，那很多人肯定是愿意讓孩子上學(xué)的，我們實(shí)在是資源有限所以很多孩子沒(méi)學(xué)上，還有很多實(shí)際情況……”

    “你叫什么？”
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