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    周少安不知道這里面的曲折，見到這個結(jié)果還算合理，才不動聲色的哼了一聲。

    “朗朗乾坤下竟然還會發(fā)生這種事，這個老師的師德是要好好考量一下了，這件事我會盯著的，你們學(xué)校要把最終的處理結(jié)果報到教委來！”

    這就是在擺領(lǐng)導(dǎo)的架子了。

    李建國理虧在先，這時候也只能捏著鼻子認了，壓下了心中所有的不快。

    “我們會報過去的，你放心吧！”

    沒想到事情會發(fā)展到這個地步，袁勝利也趕忙補救道。

    “周主任來得正好，我一看就知道陳凡這孩子是人中龍鳳，這不連三年級的試卷都能考滿分，年紀第一肯定是跑不了了，我看這次跳級測試就不用考數(shù)學(xué)了，反正結(jié)果都在這里了，也省得再出一次題了！”

    雖然只是舉手之勞，但這番話也確實是在賣人情。

    周少安自然是能省則省的。

    “這樣也可以，這張試卷確實可以說明問題了，也免得耽誤大家的時間！”

    二三年級的跳級測試本就只有語文數(shù)學(xué)兩門。省了數(shù)學(xué)的功夫，語文測試就非常簡單了。

    三年級年紀組長趕來后，和二年級的年紀組長一合計，出了一套簡單的測試題。

    小學(xué)語文到這個階段已經(jīng)基本告別拼音了，主要是一些詞組應(yīng)用和生字的學(xué)習(xí)，陳凡三兩下就把測試題全都做完了，還當(dāng)眾朗誦了一篇三年級的課文，就算是通過測試了。

    為了安撫周少安，學(xué)校這邊當(dāng)場就把跳級的請示報告打印出來了，交給了他帶回教委去辦手續(xù)。

    只是三年級期末考試已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)生們明天拿了通知書就要放寒假。

    入學(xué)卻是下個學(xué)期的事了。

    周少安也沒有多留，打了個招呼就帶著陳凡離開了。

    這邊叔侄二人還沒下樓梯，孫金蘭就牽著王志進了辦公樓。

    期中考試后孫金蘭就憋了一口氣，還幫兒子單獨請了家教，就是想讓王志這個學(xué)期也跳一級，扳回她在周少玉面前輸?shù)舻倪@一局。

    這次考試前她還特意找了兒子的班主任，讓肖玉秀考試完后先批改王志的試卷。

    下午她就得到了回信，王志這次也得了雙百分。

    所以她便迫不及待的帶著兒子找到了學(xué)校，想要趁著校領(lǐng)導(dǎo)都在，讓王志也把跳級的流程走了。

    等到王志也上到二年級，看周少玉還有什么資本囂張！

    她恨恨的想著，也沒注意到樓梯上有人下來了，等到快要撞到一起了，才發(fā)現(xiàn)是周少安和陳凡。

    怎么是他們？

    孫金蘭臉色一冷，也沒讓到一邊，反而擋在了樓梯中間，一副毫不退讓的架勢。
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